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分类统计教案.doc

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    《亲近大海》教学设计 [教学内容] ??????青岛版数学教材第三册第93～95页。 [教材简析] ????????本课的素材选取生动有趣，以亲近大海为主题，选取了游泳、拾贝壳等海边孩子所熟悉的素材。在学习本课之前，学生已经学习了简单的统计图表知识，初步体验了数据的收集、整理的过程，能够根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，在此基础上，本课将进一步学习有关分类统计的知识。 [教学目标] 1、会用不同的方法进行分类统计，完成相应的统计表。 2、感受分类的多样性，体会分类统计的意义。 3、发展初步的统计观念。 [教学重、难点] 会用不同的方法进行分类统计，在生活中感受分类的多样性。 [教学过

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