用爱心与宽容种好中职这方责任田向各位同仁致敬.pptx

向各位同仁致敬用爱心与宽容种好中职这方责任田海南省商业学校卢桂英2019年1月“惊天业绩”从来没想过在自己喜欢的岗位上做自己喜欢做的事不爱，请即刻放手转身，不能害人，更不能害己；爱、请全力以赴，为了学生，更为了自己。1987年参加工作，从事中职德育教学32年。见证了中国职业教育的辉煌、低落、崛起，亲历了一名职校教师的风光、沮丧、振奋首先说声感谢：感谢厅领导对我工作的支持，对中职德育工作的关注感谢我任职的单位-海南省商业学校，这是我成绩取得最重要的平台感谢我的领导、同事、德育工作室的成员-我们共同为海南职教贡献着我们的智慧感谢我的学生-他不仅创设了我的岗位，还让我在这个岗位上得以成长“第一声感谢”我的 2014年首批成立的七个工作室中 有中职德育工作室，为海南省中职德育教师提供一个学习、交流、资源共享的德育平台 工作室成立后利用两年的时间进行了环岛市县职教调研 海南省职业学校共64所，公办45，厅属11所，目前正在进行整合，整合后公办27所 调研方式：随机听课、教师座谈、教师问卷、学生问卷方式并形成调研报告。30多家企业调研与实践 调研企业：先后调研软件、酒店、超市、物流企业等30余家企业 调研对象：企业岗位负责人、人力资源负责人 调研目的：了解产业发展对学生综合素养的要求，探索德育教育教学与企业岗位需求的有效对接，形成调研报告2次环岛调研组织各级各类培训。培训目的：转变教学理念，改革教学方法、交流授课技巧、提升课堂质量。培训内容：德育课堂教学改革、德育教师沟通技巧、德育微课程制作、德育翻转课堂教学设计、德育教学经验分享，教师课题、论文培训等培训专家：省内、省外结合；教学、教研结合；传统教学手段与现代化信息教学手段相结合举办各类比赛，以赛促教。比赛目的：提升教师的教学基本功，完善德育教学资源库，实现全省德育教学资源的共建共享比赛类别：教学基本功比赛、微课制作比赛、教学案设计比赛、课件制作比赛、教师创新说课比赛目前已完成《职业道德与法律》、《哲学与人生》、《经济政治与社会》、《职业生涯规划》四门课的教学资源库建设送教下校，教师公开课展示4次、同课异构1次刘敏老师的同课异构王平康老师的同课异构王燕燕老师示范课 今年的全国创新杯德育教师说课比赛，省赛选出6位选手后，进行了两次的集训后分东西两条线共8个学校的送教活动，最后又在昌江棋子湾进行最后一次磨课。 4个一等奖，2个二等奖 这样做主要是为了带动一下各市县的职业学校，也是工作室成立的初衷 海南是个小省，职业教育起步较晚，与广东、江苏等职教大省有一定的距离，但我们在做、不让这个距离拉长；我们在努力，漫漫的向你们靠近。“第二声感谢”我的我的任职单位-海南省商业学校不要看重自己、不要看轻别人 从来不认为自己有多优秀，每天跟优秀的人在一起，从不敢放慢自己的脚步，每一天都在进步 1995年来到商业学校工作，从一名德育教师-基础教学部副主任-教务处主任-主管教学的副校长。 每一天都心怀感恩对自己的工作作个总结，有几点体会与大家分享： 一、将自己岗位上的每件事做好，最好做到极致，这是你的岗位职责，更是你职业生涯发展的关键 首先，领导交办的工作不要讲条件，更不要讲困难。有一本书叫《把信送给加西亚》，建议大家重新看一下，罗文的成功不是他的军事才能，而是他有强烈的责任心和使命感，这应该是我们工作的基础。一个人只有把工作当成事业去追求、把敬业当成习惯去养成，才能在工作中找到属于自己的快乐。对自己的工作作个总结，有几点体会与大家分享： 新教师培训我问刚入职的教师们一句话：当一名职业学校的教师幸福吗？回答两个字： 我又问：我们为什么选择教师职业？ 难道是为了品尝生活的辛苦？ 对自己的工作作个总结，有几点体会与大家分享： 其次，同事间的合作不能过于计较，更不要为别人工作设卡。为人、处事要有胸怀，胸怀决定你人生可以到达的高度，决定你对周边信息的敏感度和整合度。让身边的人优秀，你才能更加优秀。 我们都说天道酬勤，机遇真正垂青的是努力工作、有一定格局的人。对自己的工作作个总结，有几点体会与大家分享： 再次，不能让下属吃亏。并不是你要给下属多少经济上的利益，而是为他们搭建成长的平台，让他们对自己的职业有一个清晰的规划，明白和你在一起辛苦的同时是幸福的、快乐的，更重要的，每天都在进步。 你只有天天进步，离你想要的职业幸福才更进一步。对自己的工作作个总结，有几点体会与大家分享： 二、将学习作为你终身的事业来经营，这是你职业生存的需要，更是你站稳三尺讲台的底气 我们为什么要学习：哲学不能烘出香甜的面包，但可以让我们吃起面包来更加有味道。 也就是说，学习虽然不能使人重活一次，但可以让我们的生活更加有意义。 作为教师，就要成为学者型的教师、专家型的教师，要有相应的教学成果（课题、论文、技能大赛、信息化大