《初中英语阅读课》教学设计.doc

阅读课教学设计 一、教学目标： 1.知识目标： 1）全体学生能会朗读单词： dialect,expression,typically,expect,disappear,changeable, ordinary,sign,proud,ancient等词，能理解其含义，80%学生会默写。 2）短语：spend...with..., be proud of, hear about, expect to do，the same as 3）学会使用这些词汇描述日常生活活动。 ? ??4）找出文中定语从句，宾语从句以及被动语态的句子，能正确理解其用法。 2． 能力目标： 1）略读和精读相结合加强学生阅读