《微控制器技术应用》教学设计书--2010-11-30.docVIP

第 26 次课教学设计书 2010年1 授课地点：微控制器技术应用实训室 课时：3 标题 总复习 教学 目标 能力目标 知识目标 1、进一步提高学生仿真器的应用能力； 2、进一步提高学生编程器的应用能力； 3、进一步提高学生伟福软件的应用能力； 4、进一步提高学生单片机应用系统的开发能力。 1．复习AT89C51单片机数制、编码及基本结构方面的知识； 2．复习单片机指令系统方面的知识； 3．复习单片机中汇编语言编程方面的基本知识； 4．复习中断及定时器/计数器方面的知识； 5．复习存储器扩展及I/O口扩展方面的知识。 教学 任务 (内容) 1．计算机数据表示 2． AT89C51单片机的结构与引脚 3．指令系统概述 4．中断系统 5．定时器/计数器 6．扩展程序存储器EPROM 7．并行I/O口及其应用 8．扩展程序存储器EEPROM 重点 难点 重点：中断与定时； 难点：单片机系统的程序设计。 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/课程 引入 交通信号灯控制电路的调试方法有哪些？ 回答法 多媒体 积极思考、主动发言 3min 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 1．复习计算机数据表示 2．复习AT89C51单片机的结构与引脚 3．复习指令系统概述 4．复习中断系统 5．复习定时器/计数器 6．复习扩展程序存储器EPROM 7．复习并行I/O口及其应用 8．复习扩展程序存储器EEPROM 讲授法、演示法 多媒体教学、实训设备、板书 认真听课、主动思考、积极发言 32 min 能力 训练 1、单片机应用系统开发过程中的工具应用能力。 实际操作法、演示法 多媒体教学、实训设备 主动思考、积极动手 35 min 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 归纳 提高 讲授法 板书 认真听课、主动思考、积极发言 8 min 课后 任务 本学期学习本门课程的收获与体会有哪些？ 2 min 课后 小结