五年级语文(精品)第2讲-作文开头结尾及先秦文学-2012.4.22.docxVIP

第2讲 作文开头结尾及先秦文学 知识点精讲 一、作文开头结尾 （一）作文的开头 1、“开门见山”式，直入主题 优点:凝练、直接、点明主旨 直接对文题的阐述、解释、引申，从而引入要讲述的内容 【例句】 中国人是有骨气的。(吴晗·《谈骨气》) 给出写作的目标，中国人；主题是关于骨气的。 我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。(朱自清·《背影》) 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。(茅盾·《白杨礼赞》) 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞项。 【对比】《爸爸的爱》 我的爸爸非常好，对我充满了关心和爱护，他每天都特别的爱护我、帮助我，爸爸的工作很辛苦，可是每天都陪我看很多的书，有时候还和我一起玩球，陪我去看电影。我真感觉是世界上最幸福的孩子。 爸爸是一个充满爱的人，他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我。 2、对比强调式 先抑后扬 优点：加入修辞（排比、比喻） 通过对主题的对立面特征的描写和强调，从反面来突出所要描写的中心事物的特点。 【例句】 手各色各样：我和我的小伙伴有着白白嫩嫩的小手，电视上的明星有着纤细修长的双手；妈妈的手却因为长期使用鼠标工作而在手掌下方磨起了一个老茧，在无言地诉说着她的劳苦与艰辛。《妈妈的手》 秋天，在很多人眼里，似乎总是满地的落叶，光凸凸的枝丫，一片凄凉而又孤独的景象.可我从小就对秋天有着一种特殊的爱，完全可以说是一种超乎寻常的爱。因为在我的眼里，家乡的秋天并不是孤独、凄凉的代表，它是金色的，也是丰收的象征。《家乡的秋天》 3、排比铺陈式 开阔形象 优点：抒情浓烈、形象开阔 直接抒发作者浓烈的感情，以情动人。 【例句】 诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……《诚信是什么》 如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一颗种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。《母爱，让心中阳光永驻》 （二）作文的结尾 1、结构上 （1）自然式结尾：用事情的结果作为文章的结尾——干脆利落 例如：红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。(《飞夺夺沪定桥》) 作者要讲的事情一完，文章就戛然而止，给人轻松愉快的感觉。 （2）点题式结尾：结尾回应题目——画龙点睛 例如：假如大气中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！《假如没有灰尘》 小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。《美丽的小兴安岭》 2、从感情的角度来考虑 （1）发问式结尾：以发问的方式提出问题（包括文章关键词、主题）——深化意蕴 例句：“我是中国人，我爱中国。”，还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? 《难忘的一课》 以反问或设问的形式结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用，日的是抒发真情实感，这种结尾法适合以写人或写事为主的记叙文。 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的，是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗? 在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。 （2）抒情议论式结尾:把感悟的东西用浅显明白的话解说出来，抒情议论都可——点明题旨 例句：其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，清新而自然。 这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人、带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福一要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 考场作文讲究情感真挚。要写出自己对真善美的呼唤，小作者言辞急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读行以强烈的心灵震撼。 （3）发问式抒情 “你忍心让你的智慧之门永闭吗？你愿意永远盲目地让别人带着你走吗？你愿意永远只做两脚书柜吗？假如你的答复是否定的，那么，你万不可以忘记带那把钥匙，你得发问，勤发问。” “看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总