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三年级道法上册知识点汇总(精简版)
1.从出生到现在,我们有了很多本领,这些本领是天生就
有的吗?
答:这些本领都不是天生就有的,而是我们通过学习后天形
成的。我们通过不停地向周围的人学习,从一个嗷嗷待哺的
婴儿成长为现在聪明能干的小学生。
2、我在学习中获得的本领有哪些?
答:从入学到现在,我在学习中获得的本领有很多。比如,
我能写很多字了,还能读文字书了;我还学了礼仪,会使用
礼貌用语了;在美术课上我学会了做手工;我还知道怎样上
网查阅资料等。
3、大人已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
客:因为社会发展太快了,大家本身的知识储备已经难以应
付社会的变化了, 为了不被发展的社会淘汰, 就要不断学习,
增加自己的新知识,所以大人们要不断学习。
4、你知道学习的途径有哪些吗?
答:学习的途径有: 在学校学习; 向他人请教; 现察大自然;
上网查阅资料;阅读课外书籍、报刊杂志;图书馆查阅资料
等。
5、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍
中学到什么。
答:在与朋友的玩耍中我学会了人与人之间如何友好相待;
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在野外玩耍时我学会了观察大自然;参观博物馆时我学到了
不少科学知识;在和小朋友踢球时我学会了团结合作等。
6、好书很吸引人,读书也是一种快乐的(学习活动) ,我们
可以和同学们分享一下课外阅读的(快乐) 。
7、经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了,我体会到了
(进步)的快乐。
8、面对困难我们不应该(害怕) ,更不应该(逃避) ,而是要(想办法),并努力(战胜困难) 。
9、好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。你能与
同学们分享一下自己课外阅读的快乐吗?
答:提示:可以根据自己的实际情况回答。例:周本,我读
了(窃读记)这篇文章,我感到无比的快乐。这篇文章以窃
读为线索,小作者放学后急匆匆地赶到书店,到晚上才依依
不舍地离开书店。他藏身于顾客中读书;借雨天读书从作者
描绘出的窃读的独特感受与复杂滋味,我感受到他对读书的
热爱和对知识的渴望。读了这篇文章后,我下定决心以后一
定要多看书。
、每个人在学习中都会遇到困难,这几位同学在学习中遇到了困难,你能帮他们出出主意思吗?
答:赵子华同学你要学会克制自己的脾气,遇到难题要先冷静,想不出答案可以去问老师或者出去放松一下心情,然后再回来思考问题;刘丽同学你要坚持到底,坚持就是胜利!
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相信自己,一定行!孙田同学你应该平常多加练习,听录音
跟读,你一定能学好英语。
、为什么要战胜学习中困难?
答:学习中遇到的困难有些是自身原因成的,例如缺乏相关的知识基础等。也有一些是外部原因造成的,例如没有安静的学习环境,如果对学习中的困难一味逃避,不仅会影响我们的学习,还会让我们丧失学习的信心。我们只有战胜了学习中的困难,才会有所进步,有所收获。
、要想学得好,还要学会(合理地安排时间) ,这样才能(快乐地)学习, (尽情地玩耍) ,(充分地)休息。
、把(自己)和(别人)的好经验放进我的(学习锦囊) ,并在学习中随时运用这些方法。
、当我们有了疑间,可以用(向别人请教) 、(查阅相关资料)、(实地调查)等方法寻找答案。
、(适合自己)的学习方法才是最好的。
既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?
答:( 1)没有找到适合自己的学习方法; ( 2)没有给自己制定学习目标,学习没有计划性; ( 3)没有养成良好的学习习惯,学习事倍功半;( 4)学习不认真, 基础知识掌握不牢等。
、为什么说“多提问才是爱思考的”呢?
答:提问题是一种思考,是发现问题的表现。只有通过认真
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地思考才能提出不一样的问题。所以说: “多提问才是爱思考的。”
、把自己和别人的好经验放进自己的学习锦囊。
答:我的学习锦囊: ( 1)认真观察、做中学,多在心中画问号。( 2)独立思考、爱动脑筋。 ( 3)实地调查能学到书本上学不到的知识。 (4)善于观察和发现,对于同一个问题多角度思考。
、学校里有许多地方, 如(教室)、(操场)、(办公室)、(门岗室)、(广播室)(医务室)等等,它们的职责都不相同。
、在调查过程中要注意(礼貌)和(安全) 。
、学会看(示意图)或(展示牌)很重要。
、画一张学校的(平面示意图) ,可以简明扼要地显示出学校的样子,也能帮助我们更加(熟悉校园) 。
、我们的教学楼比以前更(大)更(美观)了。
、我们来调查一下,学校有哪些部门?这些部门帮我们解决过哪些问题?
答:学校有校长室、教导处,办公室,后勤处,保卫科、医务宣等。例如:我们班的李晓想辍学,教导处的老师几次到
他家家访, 最终李晓回到了学校学习; 我们班教室的门坏了,是后勤处的工作人员及时修理的;有一次我不小心把腿破了,是医务室的阿境帮我包扎的等。
、过去的学校是什么样子的?和现在
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