北师大版五年级下册《普罗米修斯的故事》.ppt

女娲补天 大禹治水 后羿射日 夸父逐日 奥运圣火起源---希腊 普罗米修斯 宙斯 赫利俄斯 海格立斯 高加索山 芦苇 铁链 懊悔 霹雳 冰雹 干燥 绒髓 火焰 禽兽 蜷居 蜷缩 抵御 冶炼 侵袭 俯视 震怒 铸造 惩罚 乞求 峻峭 镣铐 掰 揣 拴 逮捕 押解 天神____________看到人类因为没有____，生活在无边的黑暗中，决定从太阳那里盗取火种_____人类。众神首领______决定给普罗米修斯最严厉的______。他把普罗米修斯拴在悬崖上，派凶恶的___来折磨他，但普罗米修斯丝毫没有_____。最后________拯救了普罗米修斯。 自由读课文第2、11、12自然段，这三个自然段里向我们陈述了两个完全相反的画面。 找一找，把文中描绘的两个完全相反的画面用波浪线画出来。 他发现人们住在山洞里，饥寒交迫；他们被野兽捕食，甚至彼此猎食——他们实在是一切生物中最可怜的了。 人们学会了吃熟食，不再像禽兽那样吃生食。紧接着，他们开始抛弃掉野蛮的原始习惯，从原来他们蜷居的阴暗角落里走了出来，到户外明亮的阳光下。他们为开始了新的生活而感到高兴。 他发现人们住在山洞里，饥寒交迫；他们被野兽捕食，甚至彼此捕食——他们实在是一切生物中最可怜的了。 人们学会了吃熟食，不再像禽兽那样吃生食。紧接着，他们开始抛弃掉野蛮的原始习惯，从原来他们蜷居的阴暗角落里走了出来，到户外明亮的阳光下。他们为开始了新的生活而感到高兴。 他发现人们住在山洞里，饥寒交迫；他们被野兽捕食，甚至彼此捕食——他们实在是一切生物中最可怜的了。 他发现人们住在山洞里，饥寒交迫；他们被野兽捕食，甚至彼此捕食——他们实在是一切生物中最可怜的了。 人们学会了吃熟食，不再像禽兽那样吃生食。紧接着，他们开始抛弃掉野蛮的原始习惯，从原来他们蜷居的阴暗角落里走了出来，到户外明亮的阳光下。他们为开始了新的生活而感到高兴。 普罗米修斯还教给人们许多本领，教他们怎么抵御冬天的风雪和林中野兽的侵袭。教他们如何开采矿石、冶炼铜铁，以及用铜铁铸造耕种所需要的工具和打猎用的武器。人们的生活变得一天比一天幸福了。 自从有了火，人类 从黑暗走向--( ) 从寒冷走向--( ) 从痛苦走向--( ) 从疾病走向—( ) 从野蛮走向—( ) 请同学们继续走进课文，找一找描写普罗米修斯受罚的两个惨无人道的画面。 找到后，你可以做两件事： 第一，用横线把这几个画面画下来；第二，圈一圈，点一点，其中的哪些字眼，哪些地方深深地在刺痛着你的心。 宙斯命令手下的两个侍从，……用铁链捆住他的手脚，缚在峭壁上。……如今却身缠铁链被拴在山崖上。 狂风终日在他身边呼啸，冰雹敲打着他的面庞； 凶猛的大鹰在他耳边尖叫，用无情的利爪撕裂他的肌体。 宙斯命令手下的两个侍从，……用铁链捆住他的手脚，缚在峭壁上。……如今却身缠铁链被拴在山崖上。 他失去了自由， 不能__________________________ 不能__________________________ 不能__________________________ 狂风终日在他身边呼啸，冰雹敲打着他的面庞； 我仿佛看到了______________ 宙斯命令手下的两个侍从，……用铁链捆住他的手脚，缚在峭壁上。……如今却身缠铁链被拴在山崖上。 狂风终日在他身边呼啸，冰雹敲打着他的面庞； 凶猛的大鹰在他耳边尖叫，用无情的利爪撕裂他的肌体。 宙斯命令手下的两个侍从，……用铁链捆住他的手脚，缚在峭壁上。 狂风终日在他身边呼啸，冰雹敲打着他的面庞； 凶猛的大鹰在他耳边尖叫，用无情的利爪撕裂他的肌体。 此时此刻，你就是普罗米修斯，?请提起笔，为他写写内心的自白： 没错，我的肉体上经受了巨大的痛苦，? 但每次我俯视人间， 看见（ ）， 看见（ ）， 看见（ ）， 我的内心（ ） 我永远不会屈服，因为我坚信，（ ）！ 推荐阅读《希腊神话》 * * dài jiè 焰 逮 懊 烤火很干燥 脾气暴躁直跺脚 苇( ) 伟( ) 燥( ) 躁( ) 懊( ) 奥( ) 蜷( ) 倦( ) 练(