- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北师大版四年级下册第三单元习作指导
《我喜欢的花》
李 媚
2016 年 3 月
我喜欢的花
一、教学目标:
在本单元课文学习的基础上,引导学生明确状物作文的写作内容,写一写自己喜欢的花。
指导学生学会细致地观察花,了解花的特点,并写清楚喜欢的原因。
引导学生留心观察, 善于发现,用心感受生活的美,在生活中寻找习作素材,激发写作兴趣。
二、教学重点:
在交流中明确本次习作的写作内容,在描写中做到有条理、语句通顺、内容具体。
三、教学难点:
学习按有序观察,抓住特点,运用恰当的修辞进行表达和描写的写作方法。四、教学准备:
学生带花;准备图片。
ppt
五、教学过程:
(一)谈话导入:
由花海般的教室谈起。
这些婀娜多姿的花儿真让人陶醉啊!你也来赞美赞美这美丽的花吧!(学生畅所欲言)
你带来的一定是你最喜欢的花吧,你最喜欢什么花呢?
(指名说)
师导:这节课,我们就带着这种愉快的心情, 来聊一聊、写一写我喜欢的花。
(板书课题:我喜欢的花)
(二)习作指导:
刚才这么多人都说了自己喜欢的花,那你喜欢花的什么呢?如果要你给伙伴们介绍一下这朵花,你会介绍它的什么?
(请生说)
花的颜色
花的形状
C.花的味道
D.花的开放时间
花的生长环境
花的用途
G.花的品质
怎样才能把花的这些特点写具体呢?(全面细致地观察)
出示观察金钥匙。
要观察事物的形、色、光及其变化,还可以倾听,可以触摸,把感受充分写
出来。
说说,这把“金钥匙”告诉了我们什么观察方法?
( 学生发言。“形、色、光、变化”、“倾听”、“触摸”、“感受” )
师小结观察方法:这样呀,认真观察花的颜色、形状、光泽、变化,再调动
身体的多个感觉器官来用心听一听、 闻一闻、摸一摸,才能全面细致的了解它,
感受它的美。
范例指引:这是美丽的茑萝花, 这是 A 组和 B 组同学写的两段观察日记。(出示)
出示:我们小组种的茑萝开花了,很美丽,既装饰了教室,又帮助遮挡夏天的
阳光。
那天,我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中,闪耀着星星般
的小红花,在阳光的照射下,向我们眨着眼睛。王琦欢呼起来:“这是我见过
的最美丽的窗帘!”李新宇说:“比窗帘还好,它不但遮挡阳光,还给我们送
来了清香。
1)你们喜欢哪一段话呢?为什么?
学生简单说意见和理由。第二段话写得具体生动。
学习方法。
师导入:为什么能写得这么具体生动呢?因为他用上了冬冬带给我们的这把观
察金钥匙。
这个小朋友是怎么用这个观察方法来观察美丽的茑萝花的?谁来说说。学生交流:
预设:他用眼睛看到了叶子的颜色是绿色的,形状像羽毛;还看到了像星星
般的小红花在阳光下闪耀,感觉它好像在眨眼睛;还听到了同学们对茑萝花的
赞美。他是用心在感受茑萝花的美的。
5)自我反思:
师:这几天,老师也布置你们观察了自己喜欢的花了,想想,这些观察方法,
你做到了吗, 你们哪些做得好呢?学生交流。 (师鼓励,这些都是很好的做法,
要坚持做好。)
哪点做得还不够?学生交流(师加以鼓励:不够的,也没关系,我们以后就争
取把它做好。)
现在,我们当场来练习练习,看看你们是不是也会用这把金钥匙了。
仔细观察你面前的花,请你们抓住一个部分进行细致地观察,并用一两句话描
述下来,注意用上准确生动的词语。(先说后写)
学生练笔。
展示评议。
1)请同学来展示一下,其余同学听听听一听,看一看,评一评他是不是认真观察、用心描述的。
2)学生展示读。
3)夸夸他,你欣赏他的什么?他都用到了哪些观察方法?再夸夸他,你觉得他哪些词用得好?
4)那你有没有好的建议?再帮他改一改。
师点评:是呀,因为带着感受,因为细心观察,所以他能用上这么准确、生动
的词语描绘。再经你们这么一改,就更加锦上添花了,使得文章也有声有色。
再想想,我们在作文的时候,是不是要把花的这些特点都写进去呢?其实不用,每个人喜欢的原因有所不同,朱德将军喜欢兰花是因为兰花朴素高雅的品格,李天芳作家喜欢太阳花,是因为太阳花绚烂多姿、生机勃勃,有人钟情于花的美丽外形, 有人青睐于花的品格、 精神,有人则喜欢花所表达的美好情感。那么你在写的时候,也应抓住你喜欢的原因来具体描述,有所侧重,这样才能写出你的真实感受。
孩子们,一篇完整的作文不仅要把中间部分写得细致、丰富。开头同样要精彩,开头写得好,读者就会不由自主地读下去,那你准备怎么开头呢?
(指名说)
有精彩的开头,丰富的中间,结尾再做升华,刚劲有力,这样的作文就很完美了。你会怎么结尾呢?
( 生谈)
(三)教师小结:
孩子们,愉快的四十分钟弹指而过,今天冬冬把他的这把观察金钥匙交到了
同学们手中,李老师希望大家带上这把金钥匙,开启你观察生活的大门,多去
看看外面的世界,用心发现生活中更多的美。
(四)作业小超市:
完善自己的习作。
读一读,改一改。六、板
您可能关注的文档
最近下载
- 化学品安全管理制度、岗位责任制.doc VIP
- Unit 4(复习课件)五年级英语上册(译林版三起).ppt
- 江苏省南京市六校联合体2023-2024学年高三上学期10月联合调研物理试题及答案解析.docx
- 生猪生态养殖项目可行性研究报告.doc
- 2024新疆生产建设兵团第十师北屯市医共体招聘编制备案制人员76人笔试备考题库及答案解析.docx
- 幼儿教科研课题:幼儿园数学教育途径与指导策略的研究结题工作报告.doc VIP
- 蝶变英语3500词电子版.pdf VIP
- 2023年成都设计咨询集团有限公司人员招聘考试题库含答案解析.docx
- 2021秋国家开放大学电大《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》大作业终结性三套试题(含答案).pdf
- 高中英语_The Sky Railway教学课件设计.ppt
文档评论(0)