人教版小学数学三年级下册教案10、总复习.docx

课题：除数是一位数的除法与两位数乘两位数的计算 教学时间 ：6 月  20 日  累计课时 ：64 课时 教学目标 ： 1．复习除数是一位数的除法，使学生计算更加熟练；复习两位数乘两位数，使学 生达到本学期规定的教学目标。 2．加强计算与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养，培养学生的计算能 力，使学生能更熟练的进行笔算和口算。 3．培养学生热爱数学的情感，培养节约用电的良好习惯。 教学过程 ： 一、复习除数是一位数的除法 出示第 112 页的第 2 题。 1、收集信息，同桌互相说说从图上你知道了什么。 2、分析数据信息，解决问题，讨论除数是一位数的除法应注意些什么？ 3、根据列式，分析结果，得出结论。 二、复习两位数乘两位数 1．口算，第 113 页的第 3 题。 2．出示第 4 题 分析数据，独立解决问题。集体订正。 三、独立复习 1、完成书第 116 页的第 1 题。 2、完成书第 116 页的第 2 题。 3、完成书第 116 页的第 3 题。 4、完成书第 116 页的第 4 题。 课题：位置与方向，统计 教学时间 ：6 月 21 日 累计课时 ：65 课时 教学目标 ： 1．复习用 8 个方向词语描绘物体所在的方向，会看简单的路线图。复习统计的相 关知识。 2．通过对方位和位置的复习，让学生能根据方向和距离确定物体的位置，通过对 统计的复习增加学生分析数据和解决问题的能力。 3．加强数学与生活的联系，培养学生的环保意识，使学生受到环境保护的思想教 育。 教学过程 ： 一、复习位置与方向 出示例 1。 1、收集信息，分组互相用 8 个方向说一说小清家的周围有什么，全班交流。 2、解决从家到健身园可以怎样走的问题。 二、复习统计 1．出示例 5。 看图，收集分析数据，谈感想。 算出 10 年中平均每年的沙尘天数。 启发学生想有什么办法减少沙尘天气，使学生受到环境保护的思想教育。 2．完成书第 117 页第 5 题。 引导学生理解，随着社会生产的发展，人们吃的东西越来越丰富，所以人均消费粮食越来越少。 三、作业 课题：解决问题 教学时间 ：6 月  23 日  累计课时 ：66 课时 教学目标 ： 1．复习乘法两步计算和除法两步计算解决问题，通过复习，让学生进一步理解题 目中的数量关系，能正确列式解决问题。 2．培养学生合理利用各种信息解决问题的意识和抽象的思维能力。 3．培养学生的抽象解题能力和互相合作的意识。 教学过程 ： 一、复习乘法两步计算解决问题。 出示第 115 页第 11 题的情景图。 1、分析题意，收集有用的数据。 2、列式解答。 3、教师讲评，集体订正。 二、复习除法两步计算解决问题。 出示第 115 页第 12 题的情景图。 1、分析题意，收集有用的数据。 2、列式解答。 3、教师讲评，集体订正。 三、独立练习，解决问题。 1、完成书第 119 页第 13 题。 教育学生要有爱护小动物，保护益鸟的意识。 2、完成书第 119 页第 14 题。 集体讲评，订正。 四、思考题 书第 120 页 五、作业 书第 120 页第 15、16 题。 课题：年、月、日，面积 教学时间 ：6 月 24 日 教学目标 ： 1．复习年、月、日，面积。  累计课时 ：67 课时 2．结合实例让学生体会时间单位的大小，培养学生的估计能力，通过复习面积提高学生的测量能力。 3．培养学生珍惜时间、爱护树木的情感。 教学过程 ： 一、复习年、月、日 1、整理系统的时间表： 28 天的有（ ） 一年有（）个月 29 天的有（ ） 1 天有（）小时 平年（）天 30 天的有（ ） 1 小时有（）分 闰年（）天 31 天的有（ ） 1 分有（）秒 2、完成书第 114 页第 6 题。 集体讲评，订正。 3、独立完成书第 117 页第 6 题。 4、完成书第 118 页第 7 题。 二、复习面积 1．举例说明 1 平方厘米、 1 平方分米、 1 平方米、 1 公顷和 1 平方千米有多大。并 说明每相邻两个单位之间的进率。 2．练习书第 114 页第 8 题。 估计面积，分组测量并计算。 3．完成书第 118 页第 8 题。 三、作业 书第 118 页第 9 题。 课题：小数的初步认识 教学时间 ：6 月 27 日 教学目标 ： 1．复习小数的基本意义，简单的小数计算。  累计课时 ：68 课时 2．培养学生用小数的相关知识解决问题的能力。 3．培养学生爱好数学的情感。 教学过程 ： 一、谈话复习 你们学习了有关小数的什么内容？小数要注意些什么？ 二、完成书第 115 页第 9 题 出示第 9 题。 1．讨论，分组收集信息，解决问题。 2．说说为什么。 三、复习比较小数大小 出示第 10 题。 1、说出比较时要