假如我是一名校长演讲稿.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES5 　　假如我是一名校长 尊敬的各位领导，老师： 大家下午好！ 在这个飘着桂花香的收获季节里，我非常高兴能站在这里和大家相聚。 拿破仑曾说：“不想当将军的士兵不是好兵“，在花桥中学工作至今也快三年了，很多时候总是不断憧憬假如我是校长，每天穿梭于校园里，和同事、学生们朝夕相伴，那该是多么美妙的事啊！ 此刻，真的很感谢各位领导能给我这次机会，让我能够在这里扮演一回我梦寐以求的角色，突来的幸福，让我激动的同时也有些许的紧张。 借此机会与大家一起分享对做校长的看法，不当之处还望见谅，假如我是校长，将从如下做起： 一、以身作则、明确方向成为真正的领头羊 记得我国著名教育家陶行知先生曾说“校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，首先得评论她的校长。”在当前教育发展改革的新形式下，作为一名校长应该努力让自己成为一名合格的思想家、教育家、指挥家和审美家。在教育改革关键期，校长要争当追求卓越、和谐、成功、创新与发展的决策者。 因此，作为校长首先要加强自身的学习，把求实创新、完善自我放在首位，不断提高自身的组织管理能力和为民办事的效力。理论联系实际，密切联系群众，经常开展批评以自我批评，严以律己，宽以待人，时时处处成为教师的楷模。 作为校长要具有先进的办学思想。始终能够保持一个建设性和创造性的头脑，既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想同本校实际联系。同时校长也不能靠职位来树立自己，要靠自身的人格魅力和领导艺术，来赢得别人的尊重和敬仰。 作为校长还应经常深入教师、学生、家长群体中去调查研究，捕捉先进的教学和管理经验，了解学生家长所想所需。在学校通过设立“意见箱”、召开教代会、校长座谈会、民主生活会，虚心听取他们对学校管理的意见和看法，重大决策和制度方案提交教代会审议通过，充分发挥教代会的职能作用，增强民主监督和民主管理。让教师们随时都能放心、踏实、自信地和我一起，为教育事业做出力所能及的努力。 　　二、构建和谐稳定共谋发展的教师队伍 教师是学校之本，也是对教育教学方法最有发言权的人，校长在用人方面应该做到“知人善用，任人唯贤，以人为本”。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才。通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人。提高教师的福利待遇，对外乡教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通，帮助他们解决一些实际问题，充分体现情感留人。积极为教师的专业发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏踏实实做事，心胸宽广、真诚待人。用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的信任和支持，做到以德留人。不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和宽松融洽的工作关系，提高办事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机地结合起来。既求发展，又保稳定。 三、建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质 　　依我不到三年的片面了解，目前我校存在的最大危机是教师队伍的整体结构不合理。主要原因是老教师和新教师两级分化严重，老教师不太适应新的教学模式，新教师又处于摸索阶段，中间力量、骨干力量又少，导致质量难上。因此，加强教师队伍管理，提高教师整体教学水平是成当务之急，提高质量必须从教师入手。作为校长更要带头学习和参与教育科研工作，校长不仅要成为管理的能手，还应是一名教学能手。每周深入课堂听课二至三节，经常参加各教研组的专题探讨和经验总结会。还应利用请进来走出去的办法，不断学习外地和他校经验，提高教师队伍的综合素质，通过言传身教带领大家走出一条“科研兴教，科研兴校”以研促教的新路子。其次是抓好各种学习培训工作，采取一些行之有效的办法，使学习培训落到实处，避免形式主义和走过场。多鼓励派遣年轻的教师参加各类培训学习活动，充分利用好现有设备，使之为提高教师素质和课堂教学发挥最大效益。认真听取学习汇报，并契合本校实际加以融合运用，走出一条本校特色发展之路。再次是下大力气抓好师德师风建设，结合“四大纪律、八项要求”建立师德师风教育的长效机制。 　　四、努力完善办学条件，不断优化教师工作和学生学习的环境 一方面积极向上级争取项目和资金，另一方面寻求各单位、各部门以及广大人民群众的大力支持，多渠道筹措办学基金。继续加强加快现有项目的建设，不断加强学校的软硬件设施。逐步使学校软硬件设施向现代化、标准化迈进。 五、保“德育为先”、“安全第一”两大重点，建“平安、文明、和谐”校园 把立德树人作为学校的育人观，努力抓好学生的养成教育，培养良好的行为习惯。切实通过学科教学、班主任工作、党团活动、社区互动、家校联动、警校联手等途径和渠道，发挥升旗、广播、专栏、会议、活动功能作用，渗透爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、社会公德