苏教版六年级语文下册修辞手法专项.docx

苏教版六年级语文下册修辞手法专项 一、判断下列句子所用的修辞手法，写在句后的括号内。 (14 分) 1．你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。 ( ) 2．海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的。 ( ) ．夕阳再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 ()() 4．小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子。 ( ) 5．烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 ( )( ) 6．啄木鸟是大森林的医生。 ( ) 7．天游峰的石梯在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。 ( ) 8．啄木鸟给大树做了一个小手术，大树很快恢复了健康。 ( ) 9．内洞一团漆黑，汽油灯只能照亮巴掌大的地方。 ( ) 10. 山高必有怪，岭峻定生精。 ( ) 11．什么是合作呢？顾名思义， 合作就是互相配合，共同把事情做好。 ( ) 12．伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上。 ( ) 13．海洋发起脾气来，也会给人类带来可怕的灾难。 ( ) 14．溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。 ( ) 二、判断下列句子是不是比喻句，是的画 “√” ，并在 “ ”上写出 把什么比做什么，不是的画 “×” 。(8 分) 1．六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。 ( ) ________________________________________________________ 2．海洋是个聚宝盆，它蕴藏丰富。 ( ) ________________________________________________________ 3．风筝飞上了天空，刘老师脸上漾出甜蜜的笑容，使我觉得他是一 个同我一样的少年。 ( ) ________________________________________________________ 4．桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。 ( ) ________________________________________________________ 5．挺拔俊秀的椰子树摇曳着碧玉般的树冠。 ( ) ________________________________________________________ 6．浪花刚一触摸到岸边的礁石、 沙滩，又害羞似的退了回去。 ( ) ________________________________________________________ 三、照样子，把句子改得更生动。 (12 分) 例：小溪哗哗地流着。 小溪唱着欢歌往前奔跑。 1．黑云遮住了月亮。 ________________________________________________________ 2．夜空中的星星一闪一闪的。 ________________________________________________________ 3．秋天到了，高粱红了。 ________________________________________________________ 例：江面上雾很大，什么也看不清。 江面上雾很大，连面对面都看不清。 4．天游峰高高地矗立在天地之间。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．老虎一声长啸，声音很大。 ________________________________________________________ 6．小强十分瘦弱。 ________________________________________________________ 四、仿写句子。 (42 分) 1．大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀 ,, 和 煦的轻风是她甜蜜的絮语，茫茫的大雾是她 _________________， 粉红的桃花是她 。 2．水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行 ,, 它好像 有志向；水滋润万物，孕育天地 ，它好像 ______________；水 ，它好像 ______________。 3．我幻想它是一幅墨竹， 我就真看到一幅画。 微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。我幻想它是 ________，我就 。 4．语文是滋味甘醇的美酒， 让人回味无穷；语文是山清水秀的画卷，让人 ______________； 语文是 ________________________，让人 __________________ 。 5．关爱是一句问候，给人春天般的温暖；关爱是一个眼神，给人 ； 关爱是 _____________________， 给人 _