苏教版五年级下册语文期末复习资料.docx

苏教版五年级语文下册复习资料 1、《春光染绿我们双脚》 1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。 4、我国的 植树节 定于每年的 3 月 12 日。 5、积累相关的公益用语。 1、植树造林，功在千秋。 2、保护环境，就是爱惜生命。 3、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 2、《只拣儿童多处行》 1、这是一篇文质兼美的散文 ,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童 ,表现了儿童生机勃勃 ,活泼欢快的情态 ,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 2、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。 3、作家卡片： 冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》 ，《春水》《繁星》《小桔灯》 3、《早》 填空。 1、本文是按照 方位顺序 来写的。通过写三味书屋， 告诉我们学习鲁迅时时早， 事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做 “东风第一枝 ”。 2、本文的作者是吴伯箫。 3、作者写蜡梅的用意：以花喻人。 鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。 4、鲁迅，《朝花乡拾》《阿 Q 正传》《祝福》他笔下的人物：阿 Q、闰土。 5、珍惜时间的名言名句： 合理安排时间，就等于节约时间。 —— 培根一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 1 4、《古诗两首》 游园不值 ：表现了春天有压抑不了的生机， 流露出作者对春天的喜爱之情。 宿新市徐公店： 表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。 拓展： 1、关于描写春色的诗： 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 2、关于描写儿童的诗句： 《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 、《梦圆飞天》 1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在 2003 年 10 月 5 日。 2、本文按 (事情发展 )的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。 6、《火星 —— 地球的孪生兄弟》 填空： 1、本文是是一篇科普文，作者运用 比喻的手法，激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。 、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。 这样写的好处是： 给了读者一个想象的空间，同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣，读来意，犹未尽，也增强了真实性。 7、《神奇的克隆》 1、本文是说明文。 说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。 2、 “制造 ”——克隆； “配件 ”——人体器官； “装配 ”—移植。 练习二 一、表示看的词语： 一个字的：瞟 瞄 瞥 两个字的：瞻仰 回首 环视 眺望 端详 仰望 凝视 俯视 鸟瞰 2 四个字的：高瞻远瞩 左顾右盼 东张西望 左顾右盼 。 8、《海伦·凯勒》 填空 1、表现了她不屈不饶的奋斗精神。 2、引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义 3 名著便览 —— 《假如我有三天光明》 4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食 废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光 9、《二泉映月》 三、填空 1、表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。 10、《郑和远航》 三、填空 1、表现了我国古代人民的 不怕困难、顽强探索的精神 和出色的航海技术。 2、本文是按 “扬帆起航 ”、 “友好交往 ”、“战胜凶险 ”的顺序写的。 3、本课是从 “与各国君臣的交往 ”和“与百姓的交往 ”来写 “友好交往 ”的。 11、《司马迁发愤写 史记 》 三、填空 1、人总是要死的 ,有的重于泰山 ,有的轻于鸿毛 .我如果就这样死了 ,不是比鸿毛还轻吗 ?如何理解这句话： “有的重于泰山 ”指有的人的死有价值， 在有生之年可以干出一番事业； “有的轻于鸿毛 ”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就 比鸿毛还轻。 12、《精读与略读》 解释 一目十行 ：形容看书级快。 走马观花 ：比喻粗略地观察事物。 1、略读是精读的基础 2、略读的方法： ①读提要、 前言、章节目录； ②走马观花式的快速阅读方法。 3 14、《埃及的金字塔》 按课文内容填空： 1、《埃及的金字塔》是一篇 说明文。 2、文章采用了多种说明方法：举例、作比较、列数字、语言描述。 3、金字塔举世闻名是因为：一、它的工程浩大；二、它的结构精巧。 4、世界十大奇迹 :埃及金字塔 、宙斯神像 、万里长城 15、《音乐之都维也纳》 表示有名的成语： 举世闻名 鼎鼎有名 赫赫有名 远近驰名 表示数量多的成语： 不计其数 数不胜数 成千上万 琳琅满目 表示建筑物的成语： 亭台楼阁 雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 拓展： 贝多芬被称为 “乐圣 ” 莫扎特被称