小学语文四年级听力训练_集锦.docx

听力题一 春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。 山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地 一片新绿。小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。河边的 柳树长出了嫩绿的小幼芽， 柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。 听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说： “大家都来迎接这温暖的春天吧。 一、认真听老师读短文，完成下面练习。 1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。 2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语（不少于 3 个） 听力短文二 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问： “牛哥，它出多少 山芋请你背它？ “千斤 “。 毛驴冷笑道： “十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！ ” 牛大哥认真地说道： “不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？ 友谊的分量才重千斤呀！ ” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 二、认真听老师读短文，完成下面练习。 1、文中的 “千斤 ”这句话是谁说的？（ ） 2、下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打 （ 1）毛驴和老山羊（） （ 2）老山羊和牛大哥（） （ 3）毛驴和牛大哥（）  “√”。 3、毛驴听了牛大哥和话后 “垂下头不好意思地走了 ”说明了什么？ 4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ 听力短文三 竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏 ”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为 “岁寒三友 ”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗 寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 三、认真听老师读短文，完成下面练习。 1、这段短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 2、作者从 、 的用途写出了竹子 “全身是宝 ”。 3、“岁寒三友 ”是指 、 、 。  。 4、竹子最突出的品格是： 听力短文四 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电 闪雷击，不怕野火烧身， 哪里有春风， 哪里就有小草。 我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它 将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。四、认真听老师读短文，完成下面练习。 1、写出三个描写景色的词语。 2、给文章选择一个恰当的中心思想。 （ ） 、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B、文中赞扬了小草奉献的精神。C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。 听力材料五 驼鸟是沙漠中的 “骏马 ”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。 五、认真听老师读短文，完成下面练习。 （ 1）驼鸟一般重（ ），是世界上（ （ 2）驼鸟有两条（ ），一步能走（  ）。 ），每小时能跑（  ）。 听力材料六 小花鹿 “小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾 听周围的动静， 脸上嵌着两只明亮的眼睛。 一张小嘴微微撅着， 好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘 着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带 打了个蝴蝶结 这一下 它变得更加神气 更加漂亮了。 六、认真听老师读短文，完成下面练习。 1、短文主要写了什么？ 2 、 短 文 按 照 从