四年级连词成句专项训练.docx

连词成句几点小窍门 一、看清标点符号 1．如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语 +谓语+宾语而构成的。 1 ） 找到人称代词 （ you , he ,she ,it ,we, they）或着指示代词 this, that, these, those）等，或者名词，把这些词放在句首。 （2） 第二部分要找到动词，这些动词一般是： be(am, is, are), can, must 或,实意动词等。 3）名词 4）介词短语其次。 5）时间地点居最后，地点在前，时间在后。 2.如果是问号，则是疑问语句。 1 ） 找 出 所 给 单 词 中 ， 有 没 有 以 下 这 些 疑 问词： what what colour when where why how how old how many 如果有这些疑问词，把这些词放在句首。 （2） 如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词： be 动词（ is，are）do can(能，会 ) would 如果有这些助词，把这些助词放在句首。 完 成 上 面 的 步 骤 以 后 ， 接 下 来 ， 找 到 人 称 代 词（you , he ,she ,it ,we, they）或是名词，把这些词放在助词后。 4）动词放在其次。 5）名词 6）介词短语再其次。 7）时间地点居最后，地点在前，时间在后。 3.感叹号就是感叹句： what+a+形容词（ nice\big）+名词！ 4.祈使句： please（也可以放在后面） don’t+动词 +名词二、检查： 1、有没有漏写单词，每个单词拼写是否正确 2、翻译成汉语，句子是否通顺 3、注意字母的大小写 字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。 1 四年级上连词成句 1、me, clean, the, blackboard, let,(.) 2、in, the, is, what, classroom,(?) 3、have, we, a, new, computer,(.) 4、my, is, where, seat,(?) 5、wall, the, white, is(.) 6、colour, is, it, what (?) 7、a, new, have, I, schoolbag (.) 8、is , schoolbag, heavy , my(.) 9、what, your ,in, is ,pencil box (?) 10、blue ,white ,it, is ,and (.) 11、 is , house, It , a , nice(.) 12、me, the, Let, floor, sweep (.) 13、and, the, Lets, desks, clean, chairs(.) 14、is, where, my, seat(?) 15、father, my, a, is, doctor(.) 16、new, I, have , friend, a(.) 17、is, tall, and, strong, he(.) 18、are, they, who(?) 19、is, the, living, she, in, room(?) 20、is, breakfast, what, for(.) 21、many， how，people, are， in， there， family， his ( ? ) 22、for, what, you, would, like, lunch ( ? ) 23、you, knife, a, would, and, like, fork (? ) 24、brother, a, my, player, is, baseball ( . ) 25、parents, me, are, they, my, and ( . ) 26、go, have, and,let ’a,s,look ( . ) 27、and, meet, come, family, my ( . ) 28、uncle, is, your, what ( . ) 29、many, English books, how, see, you, can ( ? ) 30、has, family, seven, my, members ( . ) 31、is, father ’ what,s, your, job ( ? ) 32、friend, has, black, my, short, hair ( . ) 33、have, a, may, I, look ( ? ) 34、would, I, some, rice, like, and, beef ( . )