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小学六年级语文学科毕业专项训练复习资料
口语交际
一、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是(
)。
A、对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。
B、对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!
C、对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?
D、对不起,这次算我错了,好不好?
二、又在过生日了, 每年我都要收到不少钱。
今年我想变个花样,
能不能让长辈们题赠一些
激励我的话语呢?我找来十几张白纸订成一个手册,
用彩笔在第一页写上 “_____”
四
个大字,还出上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天,要吃蛋糕了,爷爷掏出钱,我连忙伸手
挡住,并模仿电视上“脑白金”广告词说:
“今年生日不收礼,___________”
。
我把“生日留言册”捧到爷爷面前。
“哟,长大了,挺有创新精神的嘛!
”爷爷一边说,一边
接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言:
“_________________。”“我也写,
我也写。”奶奶一边说,一边在小册上写下“____________”
。呵呵,奶奶写的
是我们的校训呢。 还是爸爸的学问大, 提笔写下了一副关于学习的对联:
________
___,____________。
三、李天意匆匆走进教室, 习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,
然后将纸扔在地上。
同
学媛媛见了说:“你很讲究个人卫生啊! ”李天意同学不好意思地笑了笑,
随手将纸团拾起来,
扔进教室外面的垃圾箱。
媛媛的言外之意是:__________________
李天意这样说才得体:__________________。
四、学会请教。
张明有道数学题做不出来,就去请教班长华红军。
五、下面玲玲和老师的一段通话记录, 请联系老师说话的内容, 发挥想象, 把玲玲与老师的对话补上。
玲玲:________________________。
老师:你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗?
玲玲:________________________。
老师:哦,既然他们不在家,那就请你转告一下。
玲玲:________________________。
老师:是这样,学校明天晚上 7: 00 召开家长会。
玲玲:________________________。
老师:还是你细心,在教师办公室二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意见。
玲玲:________________________。
把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下, 并写下来: _________________
_______________________________________
_____________________。
六、写话训练。
1、设计一条公益用语:
2、写一则你看到的广告用语:
小叮当牙膏厂生产的儿童用的牙膏销路不太好,请你为小叮当牙膏厂生产的牙膏设计一条广告用语:
七、假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等,请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。
采访对象:__________
开场白:______________________________
采访内容:___________________________________
____________________________
结束语:_____________________________
八、电脑已进入了千家万户, 我们写文章、 写信都可以用电脑来代替,
且打印出来的字美观
整齐, 有人就认为有了现代化的书写工具,
不必再费神地去练字了。
对此, 你有什么看法?
以正方反方的形式说明理由。
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九、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师告别的时候,他亲切地拉着我的手说:
“××同
学,希望你今后在学习上取得更大的进步!
”
我说:_______________________________
十、李芳:“转眼就要毕业了,暑假里你有什么打算?
我:_____________________________
李芳:这样好啊!到时别忘了告诉我呀。
我:_____________________________
李芳:一言为定。再见。
十一、小强不小心摔伤了腿,住进了医院。星期日,你作为他的同学到医院去看望他。想想
你应该说些什么。 ( 100 字左右)
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