新课标人教版高中生物必修二第二章第一节《减数分裂和受精作用》.ppt

第1节 减数分裂和受精作用 学习目标 1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2.举例说明配子的形成过程。 3.举例说明受精过程。 4.使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 5.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。 假设: 进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。 推理: 由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化? 1、减Ⅰ间期 2、减Ⅰ前期 1、减Ⅱ前期 4、减Ⅱ末期 减数第二次分裂的特点 卵细胞产生的场所 卵细胞是在卵巢中形成。 卵巢中有原始的生殖细胞－卵原细胞，卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。 有丝分裂的基本过程 思考： 受精作用 概念：精子与卵细胞融合的过程 意义：维持生物体前后代体细胞中染色 体数目的恒定 来自同一个精原细胞的精子，它们的遗传物质是否完全相同？为什么？ 受精作用 概念：精子与卵细胞融合的过程 意义：维持生物体前后代体细胞中染色 体数目的恒定 有两对同源染色体的精原细胞可能产生几种类型的精子？ 一个有两对同源染色体的精原细胞经一次减数分裂可以产生几种类型的精子? 3对？4对？23对呢？ 减数第一次分裂 减数第二次分裂 初级精母细胞 次级精母细胞 精原细胞 减数分裂（精子）的基本过程 卵细胞的形成有什么不一样？ 一数 染 色 体 数 目 奇数 偶数 二看 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 三判断 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体行为 （有丝分裂） 联会、四分体、分离 （减Ⅰ） 减Ⅱ 减Ⅱ 减数分裂和有丝分裂图像鉴别 技巧：一数二看三判断 同源染色体 有 无 减Ⅱ 同源染色体行为 无 有丝分裂 联会 四分体 两侧 分离 减1 双数 单数 大小不一 两两配对 有 无 有丝分裂和减数分裂检索表 有 2 4 8 初级精母细胞 DNA 染色体 减 数 分 裂 2n n 4n 精原细胞 次级精母细胞 精细胞 1．下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图。请回答以下问题： （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ，属于减数分裂的是 。 （2）A细胞有 条染色体，有 个DNA分子，属于 期。 （3）具有同源染色体的细胞有 。 （4）染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有 。 染色体是体细胞两倍的是 （5）不具有姐妹染色单体的细胞有 。 （6）A细胞经分裂形成的子细胞是 ，染色体有 条。 有丝后期 减Ⅰ后期 有丝中期 减Ⅱ后期 减Ⅰ前期 A,C B,D,E 8 8 有丝分裂后 A,B,C,E A,D A,D 体细胞 4 A 卵细胞的形成过程 卵原细胞(2n) 初级卵母细胞(2n) 次级卵 母细胞 (n) 第一极体(n) 第二极体(n) 卵细胞 (n) 第一次分裂 第二次分裂 (2)精子的形成过程 精原细胞（2n) 有丝分裂 精原细胞(2n) 增殖 初级精母细胞(2n) 染色体复制，细胞滋长 次级精母细胞(n) 联会 四分体 同源染色体分离 非姐妹染色单体交叉互换 非同源染色体自由组合 精子细胞(n) 染色单体分离 精子(n) 变形 （一） （二） 卵细胞的形成与精子的形成有什么不同？ 有无变形过程 比较项目 细胞质是否均等分裂 子细胞数目及名称 卵细胞的形成过程 精子的形成过程 4个精子 1个精 原细胞 1个卵 原细胞 1个卵细胞 3个极体 均等分裂 2次不均等分裂 有变形过程 无变形过程 有丝分裂 减数分裂 分裂细胞类型 体细胞 原始生殖细胞 细胞分裂次数 复制一次分裂一次 复制一次分裂二次 子细胞数目 ２ １或４ 染色体数目变化 ２n→4n→2n 2n→n→2n→n DNA分子数变化 2n→4n→2n 2n→4n→2n→n 染色单体数目变化 0→4n→0 0→4n→2n→0 同源染色体行为 不联会、无四分体形成 联会后形成四分体 可能发生的变异 基因突变和染色体变异 基因突变、染色体变异和基因重组 意义 有丝分裂使生物在个体发育中亲代细胞与子代细胞之间维持遗传性状的稳定 减数分裂和受精作用使上下代生物之间保持染色体数目的恒定，减数分裂时发生的高频率的基因重组是生物进化的主要原因。 有丝分裂