第一章经济教材法基本理论.ppt

法的涵义 “灋fǎ ，刑也，平之如水，从水；廌zhì ，所以触不 直者去之 ，从去。”——东汉·许慎《说文解字》 法--是由一定的物质生活条件所决定的，由国家制定 或认可并由国家强制力保证实施的具有普遍效力的行 为规范体系。 对学习经济法的几点建议 1．认真阅读教材 2．认真做好读书笔记 3．学练结合，以练促学 ，认真独立完成练习题 4．在看书、学习过程中如果遇到问题，及时向授课教师请教。 5．课余可以登录与《经济法》课程内容相关的网站，扩展自己的知识面。如：(1)? (2)? 6.认真上好每一堂面授课，积极与授课教师交流与沟通，真正实现师生的互动。 本篇集中介绍了经济法的基本范畴和基本理论，从宏观上展示出经济法学科的基本学理和制度框架，并试图呈现出经济法自成一体的科学性与合理性。 本篇历史地回顾了经济法产生的基本社会经济条件，指出经济法的产生是历史选择的必然结果，并着重介绍了经济法的调整对象、经济法的基本原则、经济法法律关系以及经济法律责任等经济法基本理论问题。 　　　　　我国现行的法律部门与法律体系 一、经济法的产生 （一）经济法产生的思想基础 “经济法”一词最早出现在法国空想社会主义者摩莱里所著的《自然法典》。1842年，法国空想社会主义者德萨米在其《公有法典》中亦将“分配法和经济法”作为专章论述。1865年，法国小资产阶级思想家蒲鲁东在《论工人阶级的政治能力》一书也使用了“经济法”概念。 1906年，德国学者莱特在《世界经济年鉴》中使用了“经济法”一词，被认为是现代经济法概念的滥觞。1916年，德国法学家赫德曼在《经济学字典》使用过“经济法”。1922—1924年间，经济法的概念在德国流传开来，并传播到诸多深受德国法影响的大陆法系各国，如日本等。 审视“经济法”概念产生的思想基础，可以发现“经济法”这一概念是被当做社会改良的一个有机构成部分提出来的，反映了人们对于自由竞争资本主义时代社会不公的怀疑与反思。其着眼点起初集中于对于分配制度公平的渴求，但后来都无一例外地涉及了对整个社会的经济结构、资源配置以及财富分配的重新建构。 可见，经济法思想的出现从一开始就与人类社会已有法律制度体系具有某种程度上的不相容性，而后来20世纪中后期资本主义国家市场经济与社会主义国家计划经济背景下两种经济法制具体实践的不同，也证明了这种结构性冲突的存在。 一般认为，魏玛共和国1919年颁布《煤炭经济法》、《碳酸钾经济法》是经济法理论和立法实践的标志性事件。 社会矛盾的激化是促使法律制度产生变革的重要因素，但催生经济法的根本动力依然在于生产力与生产关系剧烈冲撞所带来的经济基础的根本性变化：旧有的法律制度已经远远不能全面适应新的社会生活的变化，必须建构新型法律制度来满足飞速发展的社会带来的巨大制度需求。 经济法律制度有着强大的自我生长力量不断自我完善的能力。 【判断题】有人认为，经济法就是与经济有关的法，而与经 济有关的法在古代社会就有，因此，经济法应当是很古老的。 【答案】上述观点是不正确的。经济法是一个新兴的法律部 门，并不是很古老的；经济法是19世纪末20世纪初随着市场 经济进入到垄断阶段才产生的，并随着第一次世界大战和20 世纪30年代的大危机，而逐渐发展起来的。在我国，经济法 的真正发展，是在改革开放以后。因此，不能认为与经济有 关的法都是经济法，也不能由此认为经济法是自古有之的。 1.起点：市场经济是从自由竞争阶段进入到垄断阶段以后产 生的，所以是新兴的法律部门。 2.发展背景 （1）一战和经济危机 （2）事实上，任何国家，只要搞现代市场经济，就离不开 宏观调控和市场规制，就需要有相关的经济法规范 经济法是国家干预或调控宏观经济、规范市场竞争秩序、保护各类消费者合法权益的法律规范的总称。 主要包括了宏观经济调控、市场主体规制、市场交易与竞争秩序维护以及消费者保护等多方面的内容。 经济法，是指调整在现代国家进行宏观调控和市场规制的过程中发生的社会关系的法律规范的总称。 经济法具有独立调整对象的争论 （一）否定说 1.综合经济法说 经济法是国家对经济生活进行综合调整的法律规范的总和。 综合经济法即是以各种方法对社会主义经济关系进行综合 调整的不同性质的法律规范的总和。 2.经济行政法说 经济行政法是行政法的一个分支，是行政法的组成部分。 3.学科经济法说 我国经济法调整各种经济关系并分别属于各个部门法的法律 规范的总和。 （二）肯定说 1.纵横经济论 有以下几种观点： 第一，经济法调整纵向和横向的经济关系 第二，经济法不仅调整纵向和横向的经济关系，而且调整 经济组织内部的经济关系 第三，主要调整纵向经济关系，同时也调整某些横向经济 关系 第四，纵向经济关系主要由行政法调整，横向主要由民法 调整，只有纵横