妇产科护理实训室儿科护理实训室人文 - 护理学实验中心- 河南中医学院.doc

PAGE — PAGE 12 — 河南省实验教学示范中心 申 请 书 学 校 名 称： 河南中医学院 中 心 名 称： 护理学实验教学中心 中 心 网 址：/hlxsyjxsfzx/ 中心联系电话： 0371 中心通讯地址： 郑州市郑东新区龙子湖高校园区 申 报 日 期： 2012年8月20日 河南省教育厅制  填 写 说 明 1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。 2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。 3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。 1．实验教学中心总体情况 实验教学中心名称 护理学实验教学中心 所属学科名称 护理学科 隶属部门／管理部门 河南中医学院/护理学院 成立时间 2004年 中心建设 发展历程 河南中医学院于1959年开办中医护理培训班，1993年恢复高等护理教育，是全国高等中医药院校招收护理专业较早的院校之一，创办初期为专科教育，2003开设护理学专业（中西医结合方向）本科教育，同年成立护理学院,2012年开始招收硕士研究生，现已形成中医护理大专、本科、硕士多层次的教育体系。学院设有5个教研室、1个实验教学中心及功能齐全协作紧密的临床护理技能教学基地和社会实践基地（包括3所直属及非直属教学医院53所、郑州市丰产路社区、爱馨养老院等社区实习基地）。20多年来学院秉承“厚德博学、承古拓新”的院训，积累了丰富的办学经验，多年来，毕业生一次性就业率均达100%，多数毕业生已成为各级医疗卫生机构护理队伍的骨干力量。2009年护理学专业（中西医结合方向）被评为河南省特色专业建设点，2012年被确定为河南省优先发展产业专业点、校级专业综合改革试点，护理学教学团队为校级优秀教学团队。护理学院为河南省中医药护理人员继续教育基地，在全省乃至全国同类护理院校中具有一定的知名度和学术地位。 护理学院自1993年恢复护理学专科教育以来，实验教学中一直依照学校重视实验教学，提高实验教学质量的实践教学思路，构建了培养学生护理技术的基本操作能力、应用能力、综合能力的实践教学体系，制定了一系列规章制度，完善课程教学大纲和实验教学大纲，编写实验教材。经过近20年的努力，在实验教学的建设方面，取得了明显成效。 护理学实验教学中心发展经历了三个阶段： 第一阶段：1993年7月～2001年7月 起步阶段 建立基础护理学实训室 河南中医学院成立于1958年，学院与附属医院医教结合起始于上世纪60年代，护理课教师到附属医院科室，与医院护理人员一起承担护理课堂教学和实践教学工作。为满足教学需要，在护理学专业开办之初就 中心建设 发展历程 建立了护理学基础教学实训室，以适应当时高等护理专科教育技能训练的需要。 第二阶段：2001年8月～2004年7月 初步发展阶段 建立专科护理实验室 2001年以来，随着学校学科制的改革，护理学科被评为学校的特色优势学科，进入了暂新的发展阶段，护理学教学实验室也得到了快速发 展，2003年成立护理学院，与第一临床医学院、第一附属医院合为一体，实行“三位一体”的管理模式。护理学专业大四学生到附属医院上临床课，为满足全日制护理本科专业学生临床技能教学的需求，培养合格的临床护理人才，对原有护理学基础教学实验室进行扩建，增加教学仪器设备投入，建立了内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等5个专科护理实验室，形成了较为完善的实验教学体制与机构。 第三阶段：2004年8月至今 整合阶段 成立护理学实验教学中心 2004年8月开始，护理学院以迎接国家教育部对河南中医学院进行本科教学水平评估为契机，本着“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，按照“高起点、高水平、高效益”的标准，为适应21世纪社会对护理专业人才的需求，强化学生的综合能力、创新能力和动手能力的培养，支持和鼓励实验教学的改革和创新，将原分散在各教研室管理的实验室整合规划，并扩大社区实践基地，成立了“校、院两级”管理的“河南中医学院护理学实验教学中心”，实现了“优化配置、资源共享”，护理学实验教学中心下设基础护理实训室、中医护理实训室、临床护理实训室（内、外、妇、儿护理学实验）、重症监护实训室、社区护理实训室、人文护理实训室，承担护理学专业以及全校医学专业护理学技能训练的实验教学任务，以及河南省中医药护理人员继续教育培训的任务，实现实验室的功能转换与拓展。 随着新校区教学楼竣工，实验区建成后，护理学实验教学中心迁入综合实验楼，实验条件得到极大改善，实验面积扩大到1813M2，学校投入两