职业生涯规划与自我管理 教学课件 作者 史志洪 等教学设计(8-10)8.3学校行动计划的制定与实施.docVIP

《学校行动计划的制定与实施》教学计划 目标 1．充分认识到职业学校的学习对人生发展的重要作用。 2．为自己的三年职校生涯制定一份学习计划 二、设计意图与建议 本节内容主要是对前一节《行动计划的制定与实施》的进一步细化，即中职生在校三年的行动计划制定与实施。与前一节相比，本节课的一个重要问题就是学生必须充分认识到职业学校学习的三年时间对人生发展的重要作用。因此，必须重视学生的起始教育。 进入职校学习，学生的心理还摇摆不定，对职校认识还不够，因此本节课建议教师从这方面入手，先是让学生认可职校，进而喜欢上职校，最后能够安心学习，为制定三年的学习计划打下良好的基础。 参考方案 （一）导入 1．教师提问：如果让你重新选择，你是上普通中学还是职业学校？请个别学生回答。 2．教师提问：你认为职业学校与普通中学相比有哪些优势？请个别学生回答。 3．教师小结：成才有不同的道路，职业学校也是能够帮助你实现自己的理想的。同学们应该清楚的认识到；普通中学与职业学校仅仅是成才道路的不同，它们都是实现人生目标的一条道路，关键是看个人的努力程度。职业学校也能助你成才。 （二）图片展示 1．邓建军的图片及故事介绍 2．陈晨故事介绍 3．孙荣荣故事介绍 4．学生分组讨论谈体会 5．教师小结：职业学校也能助你成才，以上都是我们周边的人物。相信每一位同学都深有体会。希望每一位同学能认真对待三年的职校学习，努力把自己打造成一个有用之才。 （三）案例分析 1．阅读课本中中职学校三年制的学生的职业生涯规划实施方案。 2．学生讨论体会，对比自己是否能按照该方案去行动。 3．职业学校沙同学职业生涯规划设计方案分析 4．教师小结：了解了实施方案，同学们可以根据自己的实际情况，也制定出一套适合自己的方案，并把它落实到自己这三年的学习生涯中去。 （四）结束 1．师生交流：你现在对职业学校的看法如何？ 2．教师小结：通过这节课的学习，希望同学们能够对职业学校有新的看法，对自己三年的职校学习生涯能够重新规划，为自己的人生打下坚实的基础。