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校园足球运动的开展现状及对策研究 摘要 : 现代足球运动的意义已不仅限于体育与游戏的范畴，挖掘它对社会，对 人的价值， 能使学生在足球运动中潜移默化地受到文化的启示和熏陶。 本文通过 调查榆林市中学足球开展现状， 分析研究存在的问题， 针对性提出榆林市榆阳区 中学足球运动发展对策，为榆林市榆阳区中学足球运动水平的提高提供理论依 据。 关键词：中学生 足球 现状 对策 开展中学场地足球运动，不仅可以增强体质，也是调节学习和生活的好方式； 参与足球运动，体验成功，经历失败，培养学生良好的意志品质、勇于创新的精 神，树立正确的价值观； 还可以培养相互协作的精神， 增强学生的社会适应能力， 提高学生的综合素质。然而调查发现，榆林市榆阳区中学生很少参与这一运动。 本文揭示榆林市榆阳区中学校园足球运动发展滞后的原因， 并提出发展对策， 为 推动榆林市校园足球发展提供帮助。 1. 研究对象 榆林市第一中学分校、 榆林市第六中学、 榆林第七中学、 榆林市第十二中学、 苏州中学的中学生、家长、体育教师，以及各中学学校领导、榆林市体委和教委 等。 1.2 研究方法。 本文从研究目的出发，主要采用了访谈法、问卷调查法、文献资料法、数理 统计法和比较分析法等研究方法。 1.2.1 访谈法。通过 QQ、电话联系足球方面体育局领导和足球教练员、体育 老师，获得研究的第一手资料。 1.2.2 数据统计法。 运用 SPSS软件对调查数据进行分析， 采用假设检验， 对 回收的有效问卷进行数理统计处理。 1.2.3 文献资料法。在研究过程中通过网络查找有关论文、期刊和走访查找 相关的书籍、文件，全面了解本研究的前沿动态。 1.2.4 比较分析法。通过文献资料，对榆林市榆阳区中学校园足球发展现状 和其他周边地区以及外国中学校园足球进行对比和分析， 比较双方优缺点。 为改 善我区足球提供借鉴。 1.2.5 问卷调查法。通过研究制定教练员问卷和家长、学生问卷。走访榆林 市榆阳区体育管理部门、 中学的足球教练员以及在本研究领域具有丰富教学经验 的足球爱好者，发放问卷一百份，收回有效 97 份回收率达 97%。“制定了影响 榆林市榆阳区中学校园足球开展的因素的调查问卷”。 2. 结果与分析 2.1 榆林市各中学足球发展的现状 2.1.1 各学校开展足球运动的硬件设施。虽然榆林市经济发展越来越快，投 入到学校体育中的消费极为有限， 体育场地设施缺乏。 目前，榆林市榆阳区各中 学足球运动的主要活动场所匮乏， 器材短缺，专业教师匮乏， 制约了足球的发展， 这一矛盾可能将会在今后很长一段时间内存在。 场地、器材设备是学校开展足球 运动的最基本条件， 如此差的条件给学校足球运动的发展带来了困难， 从而有的 学校无法完成国家教育部颁布的教学大纲规定内容。 由此可见场地器材设备严重 阻碍了榆林市榆阳区中学足球运动的开展。 2.1.2 学校和家长对学生参与足球运动的态度现状。现在处于中 学阶段的学生，家长和学校一直认为学生的任务就是学习文化课知 识，忽视了学生进行体育锻炼的价值，尤其是足球运动。 调查 中显 示，仅有 18%学生家长支持该项运动，只有 30%的学校重视该项运 动。由此可见，榆林市足球运动在中学不被家长和学校重视。这也 在一定程度上制约中学校园足球的开展。 2.1.3 榆林市中学学生足球课外活动开展现状。相对于周围各省 市中学校园足球，榆林市中学校园足球更是发展落后。目前榆林市 中学校园足球运动没有了一定的足球文化基础。根据调查统计：近 十年，榆林市没有举行过正式的中学生足球比赛。只有少数的有学 生自发组织的足球比