对人有礼貌教材.ppt.ppt

4、无论你步入哪一个社会场所，礼貌都会成为帮助你成功的第一张“名片”。因为（ ） ①礼貌是尊重他人的表现 ②礼貌表现出一个人的风采和魅力 ③礼貌是人与动物区别开来的根本标志 ④礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ B 找一找，说一说，在我们青少年身上还存在哪些不礼貌的现象？（语言、态度、举止） 值得肯定 的地方 需要改进 的地方 如何 改进 我的语言 我的态度 我的行为 读下图回答: （1）给第三幅漫画取个题目。 答：步调一致；随心所欲；我行我素；视而不见等。 ⑵漫画说明了什么问题？ 答：漫画说明现实生活中，有的人不讲文明礼仪和社会公德。 ⑶你认为公共生活中的礼仪和礼貌重要吗？ 答：①重要。 ②在公共生活中，讲究文明礼貌和礼仪，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重，对于良好社会风气的形成和和谐社会的构建有着极为重要的意义。 ⑷在公共生活中你打算怎么做？ 答： ①从自己做起，从身边小事做起，坚持不懈，持之以恒; ②克服不良行为，养成文明礼貌的好习惯; ③遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施等。 元旦这天,章先生的儿子正坐在沙发上看电视.门铃一响,几个同事来家拜访.章先生高高兴兴地接待同事,并让儿子让出位置,让叔叔阿姨就座.可儿子坐在沙发上似乎没反应,还没好气地说:”你们不会到里屋说话去吗?”章先生尴尬地笑着,用眼瞪瞪儿子,意在让其尽快离开.可万万没有想到的是,儿子竟大声嚷道:你瞪什么眼,我看我的电视,又不影响你!”同事们只好尴尬的寒暄几句,匆匆离去.而章先生则在尴尬地送客之后,陷入恼羞之中. 家中有客人来访你会怎么做？ 李女士应邀带着女儿去赴宴,行前深怕女儿不知礼节而使场面尴尬,便嘱咐女儿一定要懂得礼节.可是在家无法无天惯了的女儿竟随口答应,其实根本不放在心上.几个菜刚上桌,就急不可耐地伸出筷子吃了个遍,最后挑出自己愿吃的菜，放在跟前，旁若无人的吃了起来．大家饭没吃完，已经饱腹的她便大声喊道：“我吃饱了，我想回家！”搞的李女士无地自容． 做客时应注意什么礼节？ 阅读教材P16“教室里的故事”，这则故事给我们什么启发？ 人与人之间不仅需要讲究礼仪，还需要一定的交往技巧。 意义：P11-12 如何做：P12 无处不在，无时不有 场合不同，礼仪不同 人与人之间的文明交往不仅需要讲究礼仪，还需要一定的交往技巧。 言谈礼仪、行为礼仪——文明交往的重要条件和健康成长的重要内容。 礼貌增进人际和谐 礼仪美化生活 文明交往的技巧 意义：P14 公共生活中的礼貌和礼仪 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师要问好。 同学之间相友爱， 友谊之手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。 文明礼貌诗 “华人与狗不得入内”更让我们感到耻辱，因为前者是帝国主义列强蔑视中国，强加在我们头上的； 《咱们从小就讲礼貌》 见到老师要问好 见面语的表达 如： 感谢语的表达 如： 道歉语的表达 如： 告别语的表达 如： 早上好、下午好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照 谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您 对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来 我国是礼仪之邦，有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。如下用语可能有的不太适合我们使用，但我们可加以借鉴，提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。 初次见面 客人到来 探望别人 中途先走 请人批评 请人帮助 麻烦别人 许久不见 等待客人 起身作别 请人别送 请人指点 托人办事 求人谅解 劳驾 久仰 失陪 指教 打扰 光临 拜访 拜托 告辞 包涵 久违 恭候 赐教 留步 1.礼貌是尊重的具体表现 ━━礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 什么是礼貌？（请同学们写到课本P11并齐读） C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ ━━甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。 ━━甲有礼貌，而乙不懂礼貌 A、甲乙两个学生的行为有什么不同？ B、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ ━━甲有教养而乙没有教养 这组图片，告诉了我们什么道理？ （1）在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离；（2）形成良好的人际交往氛围；（3）使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。 （文明礼貌的重要性，请同学们在课本P11第一段画好） 老外帮助指挥交通 随着中国经济的