人教版三年级(下册)语文期末试题及答案.docx

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人教版三年级(下册)语文期末试题及答案 ( 60 分钟) 一、 语言积累。(35 分) 1、 看拼音写词语。(10 分) zēng ti ān z àn g ē q īng t íng s ìy ǎng k ūlong ( ) ( ) ( ) ( )( ) di āo z ǒu ji ào hu ì xi àn mù tu ? mo ji àng l ín ( ) ( ) ( ) ( )( ) 2、补充词语。(6 分) 惟( )惟( ) 南( )北( ) ( )( )如生 ( )( )有礼 聚精( )( ) 废寝( )( ) 3、补充上下句。(6 分) 1)海内存知己, ___________________。 2)________________ 患难见真情。 3)久晴大雾必阴, ______________________。 4)谁言寸草心, _____________________。 5)穿花蛱蝶深深见, ________________________。 6)张飞穿针—— ________________________ 。 4、按要求写诗句。(6 分) 1 (1)在《咏柳》一诗中,作者自问自答运用比喻手法,把 对 柳 树 的 赞 美 引 向 对 春 天 的 赞 美 的 诗 句 是 : ____________________, 。 ( 2)在《春日》一诗中,告诉我们深刻道理的诗句是: _________________,____________________。 (3)在《乞巧》一诗中,描写民间女子向织女乞求一双巧 手 的 诗 句 是 : _________________________ , __________________。 5、写反义词。(2 分) 优对( ) 功对( ) 勤对( ) 清对( ) 6、说“言”( 2 分) 诚恳劝告的话叫( ) 宣誓所说的话叫( ) 7、默写《画杨桃》一文中老师说的那段话。 (3 分) 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色 地说: ————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— 2 二、阅读( 35 分) (一)阅读《翠鸟》片段,回答问题。 (24 分) 翠鸟( )停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子 紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色 的头巾,绣满了翠绿色的( )。背上的羽毛像浅绿色 的外衣。( )的羽毛像赤褐色的( )。它小巧 玲珑,一双( )灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长 的嘴。 翠鸟鸣声( ),爱贴着水面( ),一眨眼, 又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水 面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样 机灵,还是难以( )翠鸟锐利的眼睛。 翠鸟蹬开苇秆, 像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有 苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、 在括号里填上合适的词语。 ( 4 分) 2、 在文中找出下列词语的近义词。 (4 分) 特别( ) 艳丽( ) 灵敏( ) 逃跑( ) 3 3、文中划线的句子采用了 _________手法,这样写的好处是 (2 分) 4 、 联 系 上 下 文 , 我 理 解 了 “ 鲜 艳 ” 的 意 思 是 。(1 分) 5、这段话描写的是 _________________,写了 ________、 _________、_______、________四个方面,重点描写的是翠 鸟的 ________。这些生动的描写,使人对翠鸟产生了抑制不 住的喜爱之情。(6 分) 6、文中描写翠鸟飞得快的词语有 ________、 ________。( 2 分) 7、文中描写翠鸟抓鱼的动词有 _________、 _________、 ________、________。(4 分) 8、用“尽管 ,, 还是 ,, ”写一句话。 (1 分) ___________________________________________________ (二)、阅读《梧桐树》,回答问题。(11 分) 校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。 春天,你发芽了。一个个灰白色的, 有细柔绒毛的芽苞, 快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我 4 仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。 我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。 火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的 脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。 冬天,

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