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人教版小学语文三年级下册同步作文 【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。 讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。 家乡的小河 我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的 还是家乡的小河。 春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边 上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河 面上，真像一个大大的火球。 夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑 笑，先把裤管卷起来才下水。 开始的时候， 不管我们怎么捉都捉不到。 后来， 一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉 到了 : 一条、两条、三条 ,, 。 秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中， 又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天，小河格外宁静， 偶尔有人来河边玩， 把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 人教版小学语文三年级下册作文 -- 1 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳” ，看它乞求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行” 。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家 【二单元】这次习作，就请你写一写环境保护方面的内容，可以把调查了解到的情况写成一篇短文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，注意把句子写通顺，不写错别字。 保护环境，从我做起 一个阳光明媚的星期天， 我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找 好朋友玩。 一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，我随 手把香蕉皮一扔。 我走着走着， 看到一位清洁工正拿着扫帚 “唰——唰”，一下接一下，有节 奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来， 但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分，满脸 通红，心想： “清洁工 人为了我们的城市变得更美， 不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一 样乱扔垃圾，城市不就变成了‘苍蝇’ ‘蚊子’的世界了吗？”想到这里，我马上跑了回去， 、 不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱里。 人教版小学语文三年级下册作文 -- 2 这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在边吃零食边扔果壳。我连忙跑上前去 说： “小弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃 圾是不文明的， 我们应该知道文明 要从一点一滴做起、 要从小事做起， 我们 要保护大自然， 不能破坏它。看见前面那个环卫工 人了吗，他就在保护我们 的环境。知道吗？”那个小弟弟睁大眼睛，看看我又看看地上的垃 圾，然后对我缓缓地点了点头。我摸了摸他的小脑袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾 捡了起 来。 同学们，让我们尽自己最大的努力，从现在开始让我们一起来保护环境 吧！ 介绍一位自己的朋友，可以是学习上、生活上的伙伴，可以是父母、老师，也可以是某个用具??注意写出这位朋友的特点， 表达出自己的感情。 我的同桌 我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又小，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。 提起“小不点儿”，我就有说不完的话。 那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问： “今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的， 同学们不由自主地看着值日生。 就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长 得矮小，不时踮起脚尖，高处还要跳起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说： “以后值日的同