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國立中央大學課程地圖規劃第一次進度報告 通識教育中心主任 黃藿 96年10月15日 大 綱 文學院 -中文系 -英文系 -法文系 理學院 -生科系 -光電系 -物理系 -化學系 -數學系 文學院 中文系課程地圖初稿-1 全校通識課程 全校核心課程 系上專業課程 (三層級) 外系課程及學分學程 哲學概論 人生哲學 佛學概論 佛學與人生 創意人物 生命教育 批判思考(人文藝術領域) 國學導讀 古籍閱讀 論語 思想方法 詩經、尚書、禮記、左傳、周易 孟子、老子、莊子，(或合開成老莊)、學庸、墨子、佛學概論 中國思想史 宋明理學 出土文獻與先秦兩漢學術史 域外漢學概論 一「應用倫理學」學分學程 二「企業管理」學分學程 三 教育學程 歌謠與文學的關係通論 人文經典－敘事與思想(人文藝術領域) 文化展演－崑劇與台灣傳統戲曲(人文藝術領域) 文學概論 思想方法 歷代文選及習作 中國文學史 詩選及習作 詞選及習作 曲選及習作 中國戲曲概說 文心雕龍 經典研讀：紅樓夢 漢賦選讀 楚辭 清詞選 文學與表演 專家詩(如二李詩) 專家詞(如蘇辛詞) 佛教與中國文學 域外漢學概論 一 教育學程 二 藝術史學分學程 三 英文系文學課程 四 法文系文學課程 中文系課程地圖初稿-2 全校通識課程 全校核心課程 系上專業課程 (三層級) 外系課程及學分學程 人文經典－敘事與思想(人文藝術領域) 文學概論 思想方法 現代小說 現代散文 現代詩 臺灣文學 一 教育學程 二 藝術史學分學程 三 英文系文學課程 四 法文系文學課程 中華文化與現代台灣 西洋美術史 印象派及其時代 藝術欣賞與展覽實務 電影與文化 美國文化史－電影、文學與音樂 文化與城市 中國建築史 世界建築史 建築與生活美學 文化創意產業(公民與社會領域) 文學概論 思想方法 中國文學史 詩選及習作 詞選及習作 曲選及習作 中國戲曲概說 經典研讀：紅樓夢 中國古代神話與文化 飲食與文化 文學與表演 佛教與中國文學 域外漢學概論 一 藝術史學分學程 二 教育學程 三 英文系文化課程 四 法文系文化課程 中文系課程地圖初稿-3 全校通識課程 全校核心課程 系上專業課程 (三層級) 外系課程及學分學程 大眾傳播與生活 網路文學 圖書館與數位典藏 數位人生 (應用科學領域) 文學概論 思想方法 歷代文選及習作 現代小說 現代散文(報導文學) 現代詩 臺灣文學(報導文學) 中文圖書出版學 資料與研究 編輯採訪學 書法 電腦、網路相關課程 閩南語概論 客家話概論 文字學 古文字 (甲骨文、金文) 聲韻學 語言學概論 漢語語法 梵語 古代文字與社會生活 出土文獻與先秦兩漢學術史 域外漢學概論 一 華語教學課程 二 教育學程 三 英文系語文課程 四 法文系語文課程 五 語文中心日文課 大二歷史 國學導讀 古籍閱讀 思想方法 尚書 左傳 史記 漢書 古代文字與社會生活 出土文獻與先秦兩漢學術史 域外漢學概論 一 教育學程 二「企業管理」學分學程 三 藝術史學分學程 中文系困難點報告 為了擬定初稿，中文系主任及中文系課程委員會召開課程會議討論，共7位教師，三位助理參與討論。 目前遇到的困難有二： ◆為了加強學生專業訓練，畢業學分數定為 148學分，但教育部及校方政策傾向降低學分數，系上教師擔心會因此降低學生專業素質，故建議維持現狀，若學分數非降不可，建議採漸減的方式，不宜驟減。 ◆為了加強學生多元而專業訓練，故開設課程數量極多，系上教師教學負擔甚重，建議校方增加教師員額，或增加本系兼任時數。 英文系課程地圖初稿 系核心基礎課程 英文口語訓練 英文作文 西洋文學概論 西洋文化史 文學作品讀法 英國文學 美國文學 小說研究 英語語言學概論 英語語音學 系核心進階課程 論文寫作 商用英文與寫作 翻譯與習作 英文口語訓練III 戲劇表演 世界英文文學 現代英美文學 莎士比亞 文化研究入門 英語教學專題 語言學專題 相關專業課程 語言訓練 應用英文 新聞寫作 新聞英語 英文創作 口譯入門 文學類 戲劇選讀 世界表演與文化 希臘悲劇 文藝復興戲劇選讀 青少年小說 美國社會小說 短篇小說研究 英詩導讀 現代美國詩 英美自然書寫 文學類 西洋文化專題 美國社會運動 媒體閱讀 歐洲文學與人文思潮 電影類 電影研究概論 當代電影閱讀 世界電影專題 電影史 電子影像拍攝與剪輯 電影行銷實務 文學與電影中的死亡主題 教學／ 語言學 線上英語學習 社會語言學 跨學科專題 未來發展 電影與媒體研究與相關事業 文學與文化研究 → 英美文學、比較文學 → 文化研究 教職、語言應用 → 中學教師 → 英語教學(TESOL) → 語言學 → 翻譯 → 華語教學[1] 戲劇研究與相關事業 →