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强将手下无弱兵 【释义】有本领的将领手下没有懦弱的兵。比喻好的领导必然能带出好的部属。 【语出】 宋·苏轼《题连公壁》：“俗语云：‘强将手下无弱兵’；真可信。” 1.例句类同：名师出高徒 2.何谓强将，何为7弱兵，并没有绝对的定义w，都是相对而言的，所谓强者，当然是弱的衬托了 3.将概念理清楚 1、强将手下无弱兵的含义并不是指的每个兵都不弱,这里可以理解为集体,或者军队. 2、同时要强调集体的力量包括强将的力量.另外要强调一种时间的延续效果,不是说强将一来什么兵都能变强，要通过时间的发酵 3、强调结果的重要，是有战绩才有强将，而有战绩的重要原因就是因为有强兵，一将功成兵的作用是相当大的。所以强将和将兵相伴而行 4.第一章 强将是榜样 强将是有志者 强将是决策者 强将是执行者 强将是应变者 强将是进取者 强将是自信者 　　第二章 强将选精兵 　　1.人心不同，各如其面 　　2.知人知面要知心 　　3.择优录取，选择良才 　　4.走出第一印象的怪圈 　　5.要选人，先看是否有德 　　6.眼睛可以反映一个人的大概 　　7.选人不能看出身门第 　　第三章 强将用精兵 　　1.优秀的领导者从了解部属开始 　　2.人才互补，各展其能 　　3.爱护人才，尊重人才 　　4.一诺千金，以信为本 　　5.用宽广的心胸容纳人才 　　6.量才适用，人尽其才 　　7.扬长避短，用人不求十全十美 　　第四章 强将养精兵 　　1.为下属描绘美丽的愿景 　　2.为将之道，当先治心 　　3.树立员工的主人翁思想 　　4.上下同欲者胜 　　5.领导者要具有“魅力” 　　6.培训是企业持续发展的力量源泉 　　第五章 强将携精兵 　　1.大胆起用人才中的拔尖者 　　2.果断授权，乐于放权 　　3.中西合璧，大胆起用洋人 　　4.让员工安排自己的计划 　　5.不论资排辈，提拔年轻人 　　6.大力培养接班人 　　第六章 强将聚精兵 　　1.积极有效地倾听 　　2.构建和谐的团队文化 　　3.理解冲突，利用冲突 　　4.掌握高超的人际沟通艺术 　　5.放下架子，缩短距离 　　6.实实在在的“尊重”每一个人 　　第七章 强将励精兵 　　第八章 强将信精兵 　　第九章 强将统精兵 第十章 强将率精兵 5.再从历史的角度分析; 我们都知道岳飞,南宋著名的将领!他背刺着母亲期望着的精忠报国,心怀着收复中原的赤胆忠心,带领着他的岳家军,打的金将闻风丧胆!,节节败退!请问对方辩友:如果仅靠着叱咤风云的岳飞将军或是他的一部分士兵能够取得一次又一次的成功吗?正是由于岳飞的优秀与强干影响了整个岳家军的每一个士兵,再加上岳飞的卓越才能,对待士兵纪律严明,赏罚得当,没有一个士兵不服,没有一个士兵不从,怎能不造就出一个强兵满盈的岳家军呢?同时,这样一来,强将手下尽是强将也就是一种必然了!所以我方认为强将手下尽是强将! 除此之外我们还可以从哲学的角度分析! 退一不想,从士兵的主观因素分析,假设士兵的身体素质极差!甚至所有士兵都是老弱病残!那么很容易想象强将手下也未必是强将了!可众所周知:事物是普遍联系的,事物之间是互相影响的,作用的,一个强将完全可以依靠他的军事才能训练,改变他的士兵;与次相反一个将熊,在他的带领下他的士兵，,我们可想而知,不是土匪,就是汉奸吧!正所谓将熊熊一窝,兵熊熊一个嘛!因此我方认为强将手下尽是强兵! 6. 英勇的将领部下没有软弱无能的士兵。比喻好的领导能带出一支好的队伍。 出处：宋·苏轼《题连公壁》：“俗语去：‘强将手下无弱兵。’真可信。” 一、强将手下无弱兵 比武场上逞英豪 在抚顺石化公司首届专业技术人员业务素质大赛总结表彰会的领奖台上，有一位年近半百的女同志，双手捧着获奖证书，脸上绽出欣慰的笑容，她就是石油三厂动力车间工程师兼车间培训员韩耀香同志。 提起动力车间的员工培训工作，了解情况的人都会肃然起敬，这个车间的员工在连续两届参加公司员工技术练兵大比武都获得了骄人的成绩。在第二届公司员工技术练兵大比武中，车间组织员工参加了锅炉、水处理和汽轮机三个专业工种的比赛，并取得了两个工种第一名和一个工种第二名的好成绩。在第三届公司员工技术练兵大比武中，车间组织员工参加了两个工种的比赛，其中锅炉专业包揽了前三名，汽轮机专业也拿到了第一名和第三名。 员工们能够取得如此好的比赛成绩，不仅与该车间领导长期重视员工的技术培训分不开，同时也倾注着车间培训员韩耀香的心血。韩耀香是1981年中专毕业后分配到石油三厂动力车间工作的，为了提高自己的技术素质，工作之余她又参加了抚顺石油学院的夜大学习并取得本科学历。她先后担任过锅炉专业、化学分析专业、水处理专业的技术员以及车间