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会计学 ---数字意味什么 经济学院 李刚 jslg@263.net 学习要求 紧紧依托教材与大纲 赵德武《会计学》第三版 考核办法 作业+讨论+期中+期末 参考 葛家澍等《会计学》 卡尔.S.沃伦等《会计学》上 引言：会计（数字）在兴风作浪 国外： The Enron Scandal/Fraud 国内： 四川明星电力 会计---商业语言 数字意味什么，影响你的决策，具有经济后果 The Enron Scandal/fraud 世界上最大的能源、商品和服务公司之一， 2000．8安然股价升至历史最高值90．56美元 。 通过“特殊主体”把巨额债务表外披露。 虚构12亿利润。 2001．12．2安然申请破产保护成为美国历史上最大的破产企业。 引发会计地雷和投资者丧失信心。 四川明星电力与周益明 2002.8，国企上市公司四川明星电力预转让28.14%股份，价值3.8亿 中介机构疯狂造假，一夜间11万买来27亿元身价 银行系统潜规则，用贷款收购股权 国有股权转让决策草率；引狼入室 国企高管内外勾结，大肆侵吞国有资产5亿多 讨论：会计信息有什么样的经济后果呢？ 第一章 会计系统 ---“人造有用”信息系统 学习目标 1.了解会计历史变迁，认识经济环境（企业制度、金融市场）与会计的共生互动性； 2.掌握用经济学的供需理论分析会计信息系统的特征； 3.掌握会计的概念结构及要素构成(难点)，了解会计数字生成与利用的基本方法。 第一节 会计历史透视 ---经济环境与会计共生互动 一、早期古代会计 欧洲的庄园会计、中国的官厅会计 二、现代会计 1494，Luco Pacioli，《算术、几何、 比及比例概要》第3部分—复式簿记 经济环境与会计共生互动性演示 ---企业、用户与政策制定者三部门分析 透视的启示： 会计发展受环境制约，尤其是与现代企业制度和金融市场共生互动。 会计在企业内的作用：为内部、外部企业利益相关者提供信息服务。 会计（数字）如何才能胜任？（下一节） 经济越发展，会计越重要！ 天下欲乱计先乱,天下欲治计先治 ！ 四、了解中国现代会计改革p4-5 会计与经济环境互动的典型案例 计划经济下行业会计 分行业，分所有制 1993，企业基本会计准则 里程碑，基本框架 2000，修改会计法 服务市场经济 2001，企业会计制度 服务现代企业制度 各种具体准则颁布 服务中国证券市场 兼顾国情又逐步与国际接轨 第二节：会计是一个信息系统 ---经济学供需理论视角 一、会计信息的需求 1.会计信息的用户---企业相关利益人 外部：投资者、债权人、客户、供应商、税务机关、政府机关、社会公众等 内部：管理者、雇员等 2.信息用户的需要---决策需要 需求信息中包括会计信息，制订契约、价值估计、经营管理等 3.综合信息用户需要的特征以决定如何供给会计信息 信息集合，需求多样多变，需求决定供给。 总结其中的基本财务信息如p9：经济资财、资财要求权以及二者的变动，从而产生资产负债表和利润表。 总结其中的会计信息质量特征p9:可靠、相关、可比、一致、及时和明晰。 二、会计信息的供给 需求与供给是存在冲突的，不可能提供用户决策所需的全部信息 确定会计系统的目标应以用户为导向 1. 满足用户需求成为会计系统的目标 2.目标决定会计系统的结构 外部需求--提供财务信息目标--会计信息生成系统 （财务会计） 内部需求--加工利用信息目标--会计信息加工利用系统 （财务报表分析与管理会计） 数字意味什么？本课程将以财务会计为学习重点。 数字意味着企业资财、要求权及二者变化的信息。 3.会计系统不同结构具有不同功能 财务会计—反映经济过程 财务报表分析与管理会计---管理控制 4.为提供这些功能形成了会计职业及其职业道德 企业会计（财务会计+管理会计+内部审计） 非盈利组织会计 注册会计师（经济警察） 总结： 会计信息是一种商品，具有需求与供给 会计信息的需求决定了会计信息的范围和质量 会计信息的供给必须