八年级语文下册 教材解说课件 苏教版.ppt

----- 苏教版八年级下册语文教材分析 一、教材编写的意图及理念 二、教材的指导思想 三、课标的基本要求 四、教材的特点 五、教学总要求及教学内容 六、教材的处理及建议 七、我心目中的理想课堂 说课流程 编写意图及理念 1）以人为本 学生是主体 2）尊重语文教育的特点和规律 3）工具性与人文性统一 4）落实“三维”目标 5 ）拓宽语文学习资源 《八年级义务教育语文课程标准》 《以人为本的教育理念》 《开展教法研究与学法研究》 教材的指导思想 识字与写字 综合性学习 口语交际 阅读 课标基本要求 1、教材内容丰富 2、单元主题鲜明 3、增设新的亮点 4、互相联系渗透 教材的特点 认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究性学习、创造性学习创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。 教学的总要求 1、单元之间的逻辑关系 教材内在的逻辑关系 散文 说明文 议论文 小说 演讲词 主题词 写作 阅读 口语交际 综合实践活动 2、单元内部的逻辑关系 教学内容 写作 名著阅读 口语交际 社会实践 专题 单元主题 《水浒传》 主办校刊 新商品调查 社会热点问题 听出讨论焦点 清楚连贯 自行设计 运用联想 写人记事 写作素材 写演讲稿 咏物抒怀 道德修养 事理说明 小说之林 人生体验 精彩演讲 鸟 叶 小说之林 水 浒 传 孔 乙 己 范 进 中 举 口 技 变 色 龙 窗 写 作 实 践 浏览与精读 分析人物了 解社会人生 （写作）写人记事突出中心 （实践） 调查产品的 方法并参与 孔乙己形象 的社会意义 刻画人物 环境描写 精炼、深刻、 含蓄的语言 封建科举制度的毒害 鲜明的对比 尖锐的讽刺 民间艺人 的智慧和 才能 正面描写 侧面烘托 沙皇专制统治的黑暗 语言描写 细节描写 对比的作用 精炼、含 蓄的语言 简练、准确、 生动的语言 八下第四单元 教材的处理 1、结合文体特点，加大课内外联系 2、开展丰富多彩的语文实践活动和专题教学 3、百花齐放的写作交流 观 鸟 感受鸟的外形美 咏 鸟? 领略鸟在诗歌里的魅力 唱 鸟 唱出心声爱鸟护鸟 议 鸟 感受人与鸟的关系 写 鸟 我与小鸟有个约会 赞 鸟 表达你对鸟的喜爱 我心目中理想的语文课堂 享受到“美”和“快乐”的课堂 谢 谢 大 家！