己所不欲勿教材施于人课件.ppt

先秦诸子选读;要求;己所不欲 勿施于人;如何理解“己所不欲，勿施于人”？;重点掌握;;孔子言; 仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。” 仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。” ;疏通文意，理解语句的大概意思。 ;【译文】;;;;;;;8、【原文】 子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”;问题1;;仁要做什么;;;问题2;;问题3：如何理解第9节中“仁者安仁，知者利仁”这句话？;;问题4：如何理解第9节中“仁者安仁，知者利仁”这句话？;;;;;;6．孔子对“仁”还有哪些重要界说？;;;;;7．孔子“仁”的思想精华是什么？;;;;;9．选文在措辞上有何特点？请举例作简要说明。;什么是仁 ;现实生活中我们要怎么做才是“仁” ;其的用法;（三）活用为第一人称。可用作定语或小主语，视句意译为“我的”或“我（自己）”。如： 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） （四）指示代词，表远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。如： 则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》） 今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》） （五）指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。如 于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》） ;2．用作副词。放在句首或句中，表示揣度、反诘、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去。例如： 其皆出于此乎？（《师说》表测度。） 其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》表反诘。） 尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》表期望。） ;3．用作连词。作连词用时，通常放在句首，或表假设，可译为“如果”；或表选择，可译为“还是”。例如： 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（《送东阳马生序》表假设。） 4．表示选择关系，相当于是......还是.......例：其真无马邪？其真不知马也？ ;成语积累