金湖电大基教材础会计导学方案.doc

PAGE PAGE 4 《基础会计》导学方案 淮安市金湖县广播电视大学 课程说明 会计是人类社会发展到一定阶段的产物。随着经济的发展，特别是股份公司出现后企业所有权与经营权的分离，企业所有者（投资者）不直接参与企业经营管理，而是委托专门的经理人来经营管理企业，所有者只有通过会计信息来了解企业的经营状况，对经营者的责任履行情况进行判断，从而做出相应的决策。因此说：经济越发展，会计越重要。 在越来越多的公司通过媒体向社会公众披露信息的今天，人们面对着大量的会计术语，因为公司披露的信息很大部分是会计信息，作为现代社会中的一员，要读懂这些信息，就要知道会计是什么，会计干什么，会计怎么干。 会计是一种国际通用的商业语言，它通过一系列的专门方法，搜集、整理、加工反映企业及其他单位生产经营过程及其结果的数据资料，形成会计信息，并以财务会计报告（主要是会计报表）的形式对外发布，以供政府管理部门、投资者、债权人等作出相应决策时参考。 　　《基础会计》课程是非常重要的一门专业基础课，是为后续的专业课（包括中级财务会计、成本会计、电算化会计、财务管理等）打基础的。而对于金融、工商管理、电子商务、物流管理专业的同学来说，会计基础知识是你们专业知识结构的重要组成部分，是你们理解和学习专业课程的基础，也是你们将来从事相关工作所必需的。希望同学们能夯实这个基础，以顺利完成专业学习任务。 　　二、本课程学习内容 　　对于没有接触过会计的人来说，对会计的认识往往有些偏颇，认为会计不就是记账吗？这还用得着在大学里专门学吗？不错，会计是要记账，但不仅仅是记账，何况会计记的也不是简单的流水账，需要建立在基本原理基础上的专门方法和技巧。会计的实质是一个信息系统，其目标是提供有用的经济信息，提供信息的方式是编制财务会计报告（主要是会计报表），报表的数据来自于分类反映各种经济业务的会计账簿，而记账的依据则是各种会计凭证。因此，会计核算就是从凭证到账簿再到报表的过程。此外，会计不是反映单位发生的全部经济活动，而只反映能够用货币表现的经济业务，因此需要界定企业发生的经济业务哪些可以纳入会计核算系统，在什么时间、以什么金额、在什么载体上进行反映。所以，确认、计量、记录和报告就成了会计核算的四个主要环节，同时也是四种主要方法。《基础会计》课程主要就是介绍会计确认（解决核算的范围和时间）、计量（解决核算的价值标准）、记录（以凭证和账簿为载体）、报告（以报表形式对外提供信息）的基本原理和基本方法。 《基础会计》课程主要是阐述会计核算的基本原理和基本方法。虽然不同版本教材对教学内容的具体编排有所不同，但总的内容其实都差不多，也就是说本课程的教学内容相对比较固定，得到了大家的公认。就我们电大开放教育所采用的教材（付磊主编，中央广播电视大学出版社2009年出版）而言，共安排了8章，第一章绪论主要介绍了会计的产生和发展、会计的目标和职能，以及会计的方法；第二章主要介绍了会计要素的划分以及各要素的特征及其确认与计量，会计等式的平衡原理；第三章主要介绍了会计科目的设置、账户的基本结构、复式记账的原理以及借贷记账法的基本特点；第四章以制造型企业的日常经济业务为例进一步说明了借贷记账法的运用；第五章介绍了会计凭证的填制与审核，还有会计账簿的设置与登记；第六章介绍了如何结账以及结账前必须要做的账项调整；第七章主要介绍了财务报表的编制；第八章介绍了会计法律规范与会计职业道德，会计机构设置与会计人员职责，以及企业内部会计控制制度等。 　　三、本课程如何学习？ （一）学习思路 为了防止同学们学习过程中陷入“只见树木不见森林”的迷途，理清课程的学习思路是非常重要的。学习本课程就是要紧紧抓住会计目标即提供有用的经济信息这一贯穿始终的主线。会计要提供有用的经济信息，就必须通过一套专门的方法和渠道形成、汇集并对外发布这些经济信息，而会计凭证就是对信息的原始载体，会计账簿就是对会计信息的分类汇集，会计报表就是对外发布信息的工具，而关于会计核算基本前提的假设、会计要素的划分及其等式关系、复式记账方法的运用等等都是为了形成、汇集和对外提供经济信息打基础的。换句话说，会计的目标是提供有用的经济信息，而提供经济信息的工具是会计报表，报表的数据是根据账簿记录加工整理汇总而成的，账簿记录则是以会计凭证为依据的，会计凭证的设置与登记则是建立在会计要素的划分及其相互关系、会计科目的设置以及复式记账原理的基础上，《基础会计》课程的内容就是围绕如何形成、汇集并对外提供经济信息即如何实现会计目标来展开的。 　　如果在学习过程中能够始终不忘会计目标这根红线，那么就能够从总体上去把握本课程的学习内容，在学习每一个章节的时候也就能够把握其在全局中的地位及其与其他章节的关系。这门课程是门基础课，内容并不难，但一些基础的理论、概念和方法必