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激趣导入 探究学习欣赏作品 创作实践快乐展示 知识拓展 它变成了这么多有趣的东西,很神奇吧! 从日用品的形状展开联想 从日品的不同角度展开联想 把日用品当做一个整体展开联想 把日用品当做一个局部展开联想 从日用品的功能展开联想 * 制作: 沂龙湾小学 人美版 第七册 14课 1、影片中你发现了哪些日用品朋友? 2、这些日用品与我们生活中的日用品相比有什么不同? 1、猜猜看,我是什么? 从各种角度看,勺子的外形像什么呢? 找一找,发现勺子藏在哪里了吗? 你能猜出我原来的样子吗? 你能让我变得更有趣吗? 你发现画面中藏着什 么生活用品? 画一画。选择你熟悉的日用品展开联想,用绘画的方式表现出来并讲给大家听。 要求:联想要大胆,形象表现要生动,色彩搭配要合理。 五、快乐展示 我们还可以这样来表现哦! 平时都是你们吃我,这次 小心夹到你的手指! 我们俩在哪里都是一对好朋友。 汪!汪!汪!不要靠近, 我可会咬你的手指甲! *
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