八年级语文下册 第二十八课 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词学习导航 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 5 用心 爱心 专心 二十八 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 高手支招① 阅读导航 读前热身 公刘的家书 文革期间，公刘进“中办学习班”，变相监禁。后来由北京转石家庄。1969年年底，公刘奉命填一张“公用私函”寄给家人。很快公刘就收到女儿的回信，但信封里没有片纸只字，只有一方洁白的手绢。对着手绢，公刘还是激动万分，猜测十一岁女儿此举至少有两重意思：一是相信爸爸清白无辜，二是让爸爸擦眼泪，坚强地活下去。后来父女重逢，才知道女儿的信封里本来还有一张写有几行字的小纸条，但被拆检人员没收了。至于手绢的寓意，女儿说，当时也没想那么多，只是想让爸爸知道，女儿还活着。文友说，在公刘女儿的信封里，丢了字条，只剩“不著一字”的白手绢，就成了一首立象尽意、含蓄蕴藉的纯意象诗。真是一首凄楚得使人掉泪的纯意象诗！什么是大灾难中小人物的境遇？什么是相依为命、相濡以沫？受害受难的人如何活下去？这首纯意象诗不著一字，却的确立象尽意了。 淘宝路标 1.体会作者巧妙的构思和生动幽默的语言。 2.理解作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民的真诚的赞美之情。 3.学习加批注的阅读方法。 知识储备 作者作品 公刘（1927—2003），原名刘仁勇，刘耿直。当代诗人。1937年，年仅10岁的他即在地方报纸上发表致日本小朋友的公开信，宣传抗日爱国思想。1946年正式使用公刘的笔名，创作了大量杂文，诗歌，抨击国民党反动政权。1949年10月参军。著有诗集《边地短歌》《神圣的岗位》《在北方》《黎明的城》等等。 文题解读 1987年4月，公刘率中国作家代表团出访联邦德国。在海姆佗市市长的接见仪式上，公刘以这篇演讲作为答词，巧借有关海姆佗市的一则民间故事，通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节，指出了联邦德国存在的一个社会问题，表达了对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。 高手支招② 感受鉴赏 文本精研 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 公 刘 尊敬的市长先生， 尊敬的S基金会理事先生， 女士们，先生们：［称呼得体、全面：“市长”“理事”前加“尊敬的”，后面又加上“先生”，很有礼貌；“女士们，先生们”，将到场的人包罗无余。］ 由于景慕海姆佗的大名——我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了——中国作家代表团提前半小时到达贵市。［演讲辞开头的这句话表现出对海姆佗市的热切向往，也表现出对主人极大的友好之情，这样也就很自然地拉近了与听众的距离。］ 本段简述中国作家代表团由于景慕海姆佗市而提前到达。开头独句成段。“景慕……大名”“早就……熟悉”，表示心向往之，由来已久；“提前……到达”，心情迫切，溢于言表。“德国民间故事”，为下文埋下伏笔。“大名”“贵市”等都是恰当的礼貌用语。 第一部分，简述中国作家代表团由于景慕海姆佗市而提前到达。 在进入这座市政大厅之前，我们已经漫游过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，［这句突出介绍大大小小的老鼠，因为这与“民间故事”有关。］棕黄色，安了胡髭，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。最重要的是，我第一个发现了那位花衣吹笛人（这使我不禁有点得意了），于是，我赶紧挎着照相机过去同他攀谈，同他合影留念。（全场活跃，笑声）［由“发现”民间故事里的主人公“花衣吹笛人”十分自然地引出下段的内容。］ 本段写初到海姆佗市的情况。 我和花衣吹笛人谈了一些什么呢？没有什么需要必威体育官网网址的，完全可以公开。［“必威体育官网网址”与“公开”相对照，故弄玄虚，令人捧腹。］（笑声）首先我招呼他：“哈罗！穿花衣服的先生，您好哇！原来，您藏在人群中，叫我好找！”他似乎抱歉地耸了耸肩膀，（笑声）接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗？”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。（笑声）我不管这许多，便开始求告他：“喂，伙计！自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……［“求告”，作者是在为德国的社会问题求告，表现出作者对德国人民的真诚友好之情。此外，作者巧妙地借虚构的与花衣吹笛人的谈话，委婉得体地提出德国存在的一个社会问题。］（全场活跃，交头接耳）儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势……（热烈鼓掌，欢呼，跺脚）我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有？我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗？”［巧借德国民间