会计业务核教材算.doc

学习任务一　基本技能 PAGE - PAGE 1 - 学习任务一 基本技能 □学习目标（主要阐述知识、技能、情感所要达到的学习目标） 1.掌握会计核算的基本假设和会计基础 2.了解会计信息质量要求 3.掌握会计要素 4.了解会计计量属性 5.掌握企业会计准则 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 □内容结构 基本假设——会计主体、持续经营 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　会计分期、货币计量 会计核算的基本假设和会计基础 　　　　　　　　　　　会计基础——权责发生制 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　客观性、相关性、明晰性、可比性 会计信息质量要求 　　　　　实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性 资产、负债、所有者权益 会计要素 收入、费用、利润 历史成本 重置成本 会计计量 可变现净值 现值 公允价值 　　　　基本会计准则 企业会计准则 　　　　具体会计准则 　　　　 □学习任务描述（主要阐述通过本学习任务学生能习得哪些职业能力、核心能力等等） 1.了解企业业务流程和会计核算流程，便于理解企业经济业务的会计处理 2.熟悉企业的财务制度，规范会计工作，便于财务人员按程序、制度办理相关业务。 □学习准备 1.资源要求：建议在多媒体教室教学。 2.材料要求：收集我国会计准则、相关会计法律法规的相关资料。 3.预备知识：会计准则基础知识。 □计划与实施 1.案例导入 　　　　　　　　　　　　　　基本会计准则 　20世纪90年代，随着股份公司上市及我国证券市场的初步发展，会计信息使用者的范围及其对会计信息的需求不断扩大。同时，证券市场出现的虚假会计信息，严重危害广大投资者的利益。为促进我国证券市场的健康发展，我国的基本会计准则于1992年11月30日发布，并于1993年7月1日实施。该基本会计准则参照国际惯例，结合中国国情，对会计目标、会计假设、会计原则、会计要素、财务报告等会计基本问题进行了系统规范，对会计核算的一般要求以及会计核算的主要方面做出了原则性的规定。它是我国会计由计划经济模式向市场经济模式转换的标志。基本会计准则也为日后具体会计准则以及会计制度的制定提供了基本框架。 2006年2月15日，我国发布了修订后的基本会计准则。新的基本准则在会计核算的基本前提、会计信息质量要求、会计要素、会计计量和财务会计报告等内容做了规范。自2007年1月1日起在上市公司范围内施行。 案例提问： 1.基本会计准则对我国的经济发展有哪些作用？ 2.新的基本准则对哪些方面做了规范？ 2.知识链接 能力知识点一　会计核算的基本假设和会计基础 一、会计核算的基本假设 会计核算的基本假设又称会计前提，是指组织正常会计核算工作应当具备的前提条件。正如在交通规则中，为了保证交通秩序，要求来往行人与车辆等都必须靠右行驶一样，会计面对的是一个现实的复杂多变的社会经济环境，要使会计核算工作具有一定的稳定性和规律性，必须对会计工作提出一定的前提条件，即作出某些假设，从而使会计工作处于一个相对稳定的，比较理想的环境中。 《企业会计准则》将会计假设分为 会计主体、 持续经营、 会计期间和 货币计量四个内容。 1.会计主体 《企业会计准则——基本准则》规定，“企业应当对其本身发生的交易或者事项进行确认、计量和报告》。”会计主体又称为会计实体、会计个体，是指会计信息所反映的特定单位或者组织，它规范了会计工作的空间范围。 会计主体可以是一个选定的企业，也可以是一个企业的某一选定部分（如分厂、分公司等），也可以是由若干家企业通过控股关系组成的集团公司，也可以是一个具有经济业务的特定非营利性组织。 需要注意的是，会计主体和法律主体是有区别的。会计主体可以是法人，也可以是非法人，例如，独资与合伙企业通常不具有法人资格，它们所拥有的财产和所承担的债务，在法律上仍视为业主或合伙人的财产与债务，但在会计核算中，则把它们作为独立的会计主体来处理。而集团公司是由若干具有法人地位的企业所组成的，但在会计上，则把集团公司作为一个独立的会计主体来编制集团公司的合并报表。 2.持续经营 《企业会计准则——基本准则》规定，“企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。”持续经营，是假设企业正常的生产经营活动能永远地进行下去，即在可以预见的将来，企业不会倒闭。这虽然是一假设，但基本符合人们的思维习惯，也有利于企业组织会计核算工作。可以想象，如果没有这样的假定，不仅会计核算无法保