辽海版六年级下学期品社教案.docVIP

第三单元 ●单元目标： 1、感受自己的成长，知道成长中既有快乐，又不可避免一些问题、挫折何冲突；知道不健康的生活方式以及毒品、邪教的危害；懂得友谊的珍贵，初步理解什么是真正的友谊；体会英雄品质的内涵，理解“少年强则国强”的道理，并理解树立远大理想并为之努力奋斗对于迈向新生活的重要意义。 2、能够勇敢、沉着地面对生活中的困难和挫折，初步具有自我调节心理状态的能力；能够自觉抵制毒品、迷信和邪教；增强与人交往以及解决交往中的矛盾和冲突的能力。 3、积极进取，珍视友谊，崇尚困难面前勇于担当的精神品质，对自己的生命负责，对未来充满理想。 ●单元结构： 课题 （课时） 子课题 课题目标 对应的课程 标准内容 1、我们在成长（2） ●成长的足迹 ●成长的烦恼 回顾总结学习过程中的各种经历，感受自己的成长。 学习正确对待成长过程中的问题、压力、挫折和冲突，能够树立积极乐观的生活态度。 “我们在成长”1:了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心。知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，对人宽容。 2：懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为。 3：知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。 4：学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。 5：理解和体验做人要诚实守信，学会尊重人。 2、把握自己（2） ●面对诱惑 把握自己 ●反对迷信 抵制邪教 了解不健康生活方式的危害，能够抵制不健康的生活方式。 反对迷信和邪教，形成对自己生命负责任的态度。 “我们在成长” 6：了解吸烟、酗迷恋游戏机等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。知道吸毒是违法行为，远离毒品。对自己生命有一种负责任的态度。 7：知道邪教的危害，反对邪教。 4：体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身体健康，养成良好的生活习惯。 3、珍视友谊（2） ●我的友情故事 ●友谊的困惑 懂得什么是真正的友谊，了解优异的重要性。 学习解决与朋友交往中的矛盾和冲突的方法，提高与人交往的能力。 “我与学校” 3：感受同学间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助。 4：体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。等的同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，互相尊重。 4、勇于担当（2） 通过对抗震救灾英雄少年先进事迹的了解与学习，体会英雄少年们临危不惧、勇于担当的精神品质。 懂得在学习与生活中无论遇到任何困难和痛苦，都应该沉着、冷静、勇敢、坚强的面对。 初步体会责任、勇敢、大爱的真正含义，并初步了解这些品质对于国家和民族的兴盛所具有的意义。 “我们在成长” 3：知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。 “我是中国人” 14：了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。学习在自然灾害面前自护与互助的方法，形成相应的能力。 5、插上理想的翅膀（1） 理解树立远大理想并为之努力奋斗的重要意义。 体会只有树立理想，并努力为之奋斗才有机会获得成功，愿意为理想付出艰苦的努力。 我们在成长 成长的足迹 (26课时) 学习目标： 通过回顾总结学习过程中的各种经历，感受自己在思想上、心灵上的成长，体会学习的快乐。 提高与他人交流的意识与能力。 教学重点和难点： 重点：回顾六年小学的学习生活，感受自身的成长。 难点：提高与他人交流的意识与能力。 教学准备： 准备一些有代表性的照片（如每一个年龄阶段、有重要意义的照片） 教学过程： 导入新课： 找同学来讲一讲在成长过程中遇到的记忆最深的事情，从而导入新课。 新授课： 阅读教科书图文，通过质疑和交流，理解其含义。 回顾学习的过程，交流学习的收获。（在小组先讨论，然后全班交流） 在四年的品德与社会课程的学习过程中，我们都开展过哪些活 动？同学们自由发言 在这些活动中，你们分别都有哪些收获呢？ 以小组为单位展开交流。 完成书后的练习。 将几年学习中收获最大、感受最深的事情记下来，并作交流、展 示。 教学总结与巩固： 通过本课的学习是同学们回顾了自身的成长过程，感受自己在思想上、心灵上的成长，体会学习的快乐。 教学反思： 在课堂中同学们的激情高涨，在回顾过程中感受到了快乐，体会到了与他人交流的乐趣，也感受小学生活正式是在同学们的共同成长中一步一个脚印走过的。在本课交流中，同学们准备的很充分，但是如果加入一些视频短片会更加生动。 成长的烦恼 （27课时） 学习目标: 能够正确对待成长过程中的问题和挫折，努力通过与他人的交流，共同解决自己或同伴