基础会计第教材一章企业和会计工作组织概述.ppt

课程性质 会计是经济管理的重要工具,如果不利用会计或者离开会计,经济管理实际上无从进行.作为经济管理的人员,如果不懂会计,就像不会使用武器的士兵一样,只能”滥竽充数”。 《基础会计》是会计学专业的主干课程之一，同时也是工商管理类，经济类等专业的必修基础课程，通过对会计学原理的学习，能为专业后续的学习打下坚实的基础。 1、过“三关” （1）读书关 （2）笔记关 （3）作业关 2、讲究学习方法 (1) 对“三基”的具体理解： a. 关于会计的基本理论 b. 关于会计的基本知识 c. 关于会计的基本技能 (2) 基础会计学是实践经验的总结 学了会计将来做什么？ 会计是一门讲究实际经验和操作技巧的课程。想要得到好的发展，就要注意在实践中积累经验，不断提高自身的专业素质和专业技能。总的来说，就业方向主要包括四种： 第一种是“做会计的”，即从事会计核算和会计信息披露的侠义上的会计人员。 工商企业会计、金融机构会计、行政事业单位会计、代理记账公司会计。 第二种是“查会计的”，如注册会计师、审计人员和资产清算评估人员等。 会计师事务所、管理咨询公司会计（税务咨询、信息技术咨询） 第三种是“管会计的”，即任职于与会计管理有关的政府部门的人员，如税务人员。 与审计、税务管理有关的政府部门、其他准国家机构 第四种是“研究会计的”，即从事会计教学活动的人员。 真假人民币识别的简便方法 人民币是我国的法定货币，中国人民银行至今已发行五套人民币，形成了纸币与硬币、流通硬币与纪念币等多品种、多系列并存的货币体系。以货币作为主要的计量单位，是现代会计的重要特征之一，因此，会计人员在实际工作中对真假人民币的识别就显得尤为重要。由于硬币面值较小，且流通额不大，下面仅介绍纸币识别的简便方法。 纸币真假的识别通常采用直观对比和仪器检测相结合的方法，总结归纳为：一看、二摸、三听、四测。 “一看”； 用眼镜仔细地观察票面外观颜色、固定人像水印、安全线、胶印缩微文字、红色和蓝色纤维、隐形面额数字、光变面额数字、对印图案、横竖双号码。把人民币迎光透视看，1元以上人民币可在水印窗处看到人头像或花卉水印，真币水印生动传神、富有立体感；安全线牢固地与纸张黏合在一起，并有特殊的防伪标记；钞面图案色彩柔和亮丽；各种线条粗细均匀，对接线对接完好，无留白或空隙，直线、斜线、波纹线明晰且光洁等。 真假人民币识别的简便方法 “二摸”：由于5元以上面额人民币采取凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别是在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等。用手指抚摸这些地方，有较鲜明的凹凸感，较新钞票用手指划过，有明显阻力。目前收缴到的假币是用胶版印刷的，平滑、无凹凸感。 “三听”：人民币纸张是特制纸，结实挺括，较新钞票用手指弹动会发出清脆的响声。假币纸张发软，偏薄，声音发闷，不耐揉折。 “四测”：用简单仪器进行荧光检测，一是检测纸张有无荧光反映，人民币纸张未经荧光漂白，在荧光灯下无荧光反映，纸张发暗。假币纸张多经过漂白，在荧光灯下有明显荧光反映，纸张发白发亮。二是人民币有一到二处荧光文字，呈淡黄色，假人民币的荧光文字泽色不正，呈惨白色。 首先，我们拿到50面值的人民币，大拇指很自然的在毛主席图像的衣领（下巴下面）用指甲轻刮看手感，感觉在刮一条条细小光滑的横条就是真的，反之要慎重考虑了。 然后顺手把纸币举对光，看我所圈的地方：（1）对着光看，隐藏的“50”要清晰，反之慎重考虑哦（2）对着光看，图案要清晰，对齐。如果出现高低不齐，模糊的话就要担心了。 还有就是对光看隐藏的毛主席头像要清晰干净，中间的银钱成一条直线并不间断，当然记住了哦，要对光看哦。 最后是拿正面人民币的右上角对着光看，右角图案中清晰可见“50”。发现很模糊的或者没有看见“50”就跟它的主人换一张吧。（注意这里看时肉眼、纸币、光源三点位置，以肉眼与光源为两点为直线，纸币在中间稍微偏下一些的位置哦） 第一章 企业和会计工作组织概述 第一节 企业概述 一、企业的概念 企业是以营利为目的，运用各种生产要素（土地、劳动、资本和企业家才能），向社会提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、独立核算的具有法人资格的经济组织。 企业具有法人资格，法人是相对于自然人（如张三、李四等每一个具体的人）而言，具有独立财产并能独立承担民事责任的组织机构。 二、企业的作用 第一，企业是市场经济活动的主要参加者，市场经济活动的顺利进行离不开企业的生产和销