学生选修课选课系统程序设计报告.doc

PAGE PAGE 湖南财政经济学院 课程设计报告 课 程 面向对象程序设计和数据库开发技术 题 目 学生选修课选课系统 专 业 经济信息管理 班 级 2010级经济信息管理班 姓 名 易霜 学 号 2010050558 指导教师 蒋望东 2011 年 12 月 20 日 湖南财政经济学院课程设计 第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 51 页 课程设计成绩评定表 系别:信息管理系 专业:2010级经济信息管理班 学 号 2010050558 姓 名 易霜 论文（设计）题目 学生选修课选课系统 评定成绩 项目 评判标准 （在每一项目对应的标准下方空格内标记√） 优秀 良好 中等 及格 不及格 工 作 量 能很好地完成任务书规定的工作量。 能较好地完成任务书规定的工作量。 按时完成任务书规定的工作量。 基本完成任务书规定的工作量。 没有完成任务书规定的工作量。 资料收集方案设计 独立提出实施方案，有分析整理、获取新知识的能力。 能阅读一些自选资料，能较好地分析整理各类信息。 能分析整理各类信息。 能阅读教师指定的参考资料。 未完成教师指定的参考资料的阅读。 综合应用能力 能熟练掌握和运用基本理论，取得的结果有一定的实用价值。 能熟练掌握和运用有关理论，能独立取得结果。 较好地掌握有关理论，在教师指导下能完成工作。 掌握和运用理论比较符合要求。 基本理论模糊不清，无任何结果。 能力技术水平 设计合理，有较强的实际动手能力和计算机应用能力。 设计比较合理、有一定的实际动手能力和计算机应用能力。 设计比较合理，实际动手尚可。 设计基本合理，理论分析与实施无大错。 设计不合理，实际动手能力差。 报告撰写质量 结构严谨，逻辑性强，层次清晰，文字流畅，符合规范化要求，打印精美。 结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，达到规范化要求，打印工整。 结构基本合理，层次较分明，文理通顺，基本达到规范化要求。 结构基本合理，文字尚通顺，勉强达到规范化要求。 结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求。 实习态度 态度认真，作风严谨，严格按进度开展各项工作。 实习态度比较认真，能按期圆满完成任务书规定的任务。 遵守纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作。 态度尚可，在指导教师的帮助下能按期完成任务。 纪律涣散，不能保证设计时间和进度。 评语： 指导老师： 年　　月　　日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1．引言 3 2． 需求分析 4 2.1 系统需求 4 2.2 功能需求 4 2.3 性能需求 4 3． 总体设计 6 3.1 设计思想与处理流程 6 3.2 系统层次模块图 6 3.3 模块设计 7 4 ．数据库设计 9 5 ．详细设计 13 5.1登录模块的设计与实现 13 5.2 主操作页面效果 17 5.3学生信息管理模块的设计与实现 19 6 ．总结 48 7 ．参考文献 49 8.致谢 50 1．引言 “选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题。而且是每个学期都必须要面对的问题。选课工作做不好，学生不知道自己将要学习的课程，老师也不知道自己将要讲授的课程，教务处的排课计划、教室安排等其他调度工作也无从做起。因此，如何解决高校教务管理中的选课工作便成为了如今各大高校面临的很实际的问题。 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。应用计算机对高校教务信息工作进行辅助，具有人工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速，查找方便，可靠性强，存储量大，必威体育官网网址性能好等。这些优点能够极大地提高教务工作的质量和效率，也是高校教务工作科学化，规范化，信息化管理的重要条件。因此，开发在线选课系统很有必要。 本系统的目标在于：（1）通过学生选修课系统的实现，使学校对学生选修课信息的管理规范化； （2）学生更加方便地查询自己的相关选课信息；（3）对不同身份的人群提供不同的权限。 2． 需求分析 2.1 系统需求 在各大中专院校，学校的教务管理的主要内容包括学生的信息管理和教师排课，学生对于课程的选修以及老师授课尤为重要。本系统不仅是对学生信息的管理，也可以对教师信息进行管理。本系统不包含教师排课管理和教师管理的详细业务，只提供学生和教师选课及授课相关信息的查询。 2.2 功能需求 根