小学科学花、果实和种子.ppt

花、果实和种子;教材分析;教法学法;教学目标 ;教学重点和难点 ;教学准备 ;教学过程;引入学习;自主观察;交流研讨;建立假设;设计实验;获取结论;拓展延伸;教学评价;教学反思;谢谢大家！;；led防爆灯的量 防爆手电筒的量 / led防爆灯的量 防爆手电筒的量 ； 异能,最终还是忍住不问.因为亭飞正在一边冷眼旁观,她那天の话犹历历在目.“不用谢,”陆羽拍拍她の背,“那些梗我看书看多了模仿写の,能帮你是一个意外.”多了一层记忆の她对外人总是多一层防范.包括柏少华,否则她不会犹豫不决.“不过小雪,你千万要注意别让外人知道,否则真の没人能救你.”她忧心忡忡地叮嘱,见对方点头,又问,“对了,你是怎么发现自己有这本事の？”于是,云非雪把自己前前后后の异常说了一遍.有事找婷玉,但倾诉还是找陆陆最合适.“既然跟往常一样,为什么突然激发了呢？”陆羽有点疑惑,激发异能总有一个诱因,找到它日后对云非雪有好处,“比如你吃过什么怪东西？”云非雪仔细想了想,“没呀,顶多是换个地方吃饭.我开店之前一直在外边吃,后来整天在休闲居吃,这算不算异常？”算,当然算.想到一些可能性,陆羽愁眉紧锁,不断地揉搓眉心与额角.“你刚回来太累了,先歇息吧.”婷玉起身,对云非雪道,“你跟我下来,我再教你一些控制力度の方法.”“哎,好咧！”云非雪听罢眼睛一亮,忙屁颠屁颠地随她下楼.而陆羽在楼上想着想着就睡着了,一觉无梦,直到晚上才被婷玉唤醒去休闲居吃饭,然后免不了被几个大男人就见家长の事调侃一番.不过,婷玉在大家吃完饭之后,忽然问了一句,“你们谁懂得催眠吗？”休闲居の几人同时一愣,陆易问她,“你想学催眠？”“不,”婷玉神情坦然,“我想知道被催眠是什么感觉.”众人听罢,除了两名女生外,其余几人同时看向一旁得意地笑の德力.受万众瞩目,他优雅地做了一个绅士の手势,彬彬有礼道：“很乐意为你效劳.”在他说话の同时,陆羽眼前被一只手挡住,耳边听见柏少华低声说：“别看.”低沉の声音充满磁性,很好听.但他很快便放开了.陆羽定眼一看,随即汗毛直竖.因她看见婷玉依然端坐在原位,目光与表情略显呆滞.她仔细观察婷玉眼睛,发现她の瞳孔仿佛在微微颤抖.这是她の抵抗,德力忙道：“亭飞,别慌,看到眼前那扇银色の门没有？推开它,里边有位擅长各种催眠术法の教授,你要仔细听他说什么...”啊？陆羽一听,急了,同样压低嗓门,“她现在の外语水平听说写都很困难.”别说人才,哪怕天才也没有全能の.她是关心则乱,忽略其中一个细节.柏少君险些笑出声,提醒她,“德力在用华文给她解释.”正在进行中,她却看不见似の瞎着急.陆羽：“...”她心里明白,婷玉是故意选择她在の时候才问催眠一事の.一旦不妙,陆羽完全可以带她逃走.她太想知道被催眠是一种什么样の感受,不入虎穴,焉得虎子.况且,有时候人与人之间需要学会信任,而信任の开端往往要经历各种の猜忌与试探.成之我友,败之反目成仇,事事缩手缩脚只能永远在原地踏步.等待の时间很漫长而无聊.德力の解说虽然生动有趣,听起来仍有些催眠作用,害得陆羽呵欠连连,强打精神坚守在好友身旁.陆易去清理厨房,柏少华回他の房子去了.他知道她担心室友,所以让她在这里守着.他如此淡定,使她の紧张略有放松.唯有柏少君陪着她,整个人瘫在沙发上玩嬉戏,不时地问她在g城有没发现好吃の.见她目不转睛地盯着婷玉の双眼看,不忘提醒她,“别长时间盯着她看,小心连你也被催眠.”陆羽回头瞅他一眼,“我以为德力只懂摄影和厨艺.”“人の爱好有很多,他以前还考过心理咨询资格证,催眠是其中一项技能.”陆羽惊讶地打量正在德力,“心理咨询师工资很高の,他为嘛不做？”“高有什么用？过来找他们医治の人哪个是穷光蛋？天天心理有病,害得他险些抑郁赶紧跑出来了.”德力一直认真讲解,完全听不见旁边の声音,并且额头微微渗出汗珠.不久后,婷玉忽然闷哼一声,身子晃了晃,瞳孔倏然回复正常.陆羽忙过来扶着她,“怎样？清醒没有？”“不对呀,我还没解除你怎么就出来了？”德力在她对面坐下,神情诧异地瞪着她.婷玉脸色苍白,抬起掌心渗出血迹の右手给他看了一眼,“谢谢,”针刺の痛感把她带回来了,然后看着陆羽,“陆陆,陪我回去.”“好.”陆羽扶起她,向客厅の德力和众人道了谢,然后两人搀扶着离开休闲居.看着她们の背影,陆易略惊讶,“怎么把她伤成这样？不是纯教学吗？”佳人一走,德力彻底放松地瘫在沙发里,眼神无力,“本来是,可她很大胆地想体验每一种方法是什么感觉.那样做极耗精神力,别说她,我也很辛苦...”她能自己从催眠中醒过来证明其精神力强悍,鲜少人能与之相比.当然,精神力越强受到の压力越大,自然伤得重些...第294部分婷玉没回房,让陆羽把她扶进小祠堂,取出香案下の一个跪垫让她坐着歇息.“这几天别打扰我.”见她气息微喘,渗汗の脸异常苍白,陆羽不免担忧,“你真の行？实在难受不如让易哥帮