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镇江基础教育与常州基础教育之比较 任一鸣 （二〇〇七年一月八日） 事业发展主要指标比较 【常州】 一是各类教育发展水平位居全省领先行列。2006年，学前三年教育普及率98%，适龄儿童少年小学、初中入学率100%，初中毕业生升学率97.31%，中等职业教育和普通高中教育规模相当，高等教育毛入学率55.71%（超出省平均近20个百分点），基本实现了高等教育大众化，新增劳动力人均受教育年限已达14.25年。 二是教育质量连续多年全省领先。2006年，全市高考本科达线人数首次突破万人大关，较2005年增加24%，本科录取率和万人进线率位于全省第一。职校单招连续7年全省领先，本科录取率44%，录取人数占全省本科计划的1/5，本科录取率、本科录取人数、总录取率均在全省遥遥领先。 【镇江】 一是各类教育事业快速健康发展。06年学前三年儿童入园率达到95%以上。义务教育入学率、巩固率、合格率达99.5%以上，初中毕业生升学率达到95%以上。普职比规模相当。残疾儿童入学率达到95%，巩固率达99%。中等职业学校学生“双证书”率和就业率均为95％以上。高中阶段教育毛入学率达到90%，高等教育毛入学率超过47%。新增劳动力受教育年限达到10.1年， 二是近两年来，高考成绩逐年攀升。06年，全市本一以上达线人数比05年增长136人；本二以上达线人数比05年增长261人。市区高考更是取得历史性突破，本一以上达线人数较05年增加43.71%；本二以上达线人数较05年增加30.6%。本科录取率和万人进线率位于全省前列。全市职校对口单招本科达线率29.6%。 主要工作亮点 德育与专题教育工作 【常州】 1、以实践体验为基础，以项目设计为抓手，开展丰富多彩的德育实践主题活动。组织开展“颂英烈、颂三杰”展演活动、“成才不忘养育恩，青春热血献真情”无偿献血活动、“平安假日、快乐成长”、“知荣明耻，我们先行”、“树文明新风，创美好家园”等丰富多彩的主题教育活动及公民教育实践活动，让学生在实践中感悟和体验，养成良好的道德品质和行为习惯，逐步形成正确的社会主义荣辱观。 2、学校普遍重视学生基础行为的养成教育，且抓常态、抓细节、抓过程、抓持久，故学生行为习惯普遍良好，这是常州教育高位发展的基础和重要原因。 3、中小学在全省率先启动生命教育，将青春期教育、心理健康教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、红十字教育、法制教育等各类专题教育进行有机整合为中小学生命教育课程，出台《常州中小学生命教育指导意见》，开展生命教育项目实验学校评审工作，开设生命教育资源推介专题网页。 4、十分重视德育队伍建设。定期举办优秀班主任高级研修班；启动班主任队伍的轮训工程，举办中学骨干班主任培训班和小学、高中新任班主任上岗培训班，组织专家讲座、德育论坛，班级文化建设及教师专业发展高级论坛，创办了“校长论坛”和“班主任工作创新论坛”，开展校长、德育主任德育沙龙和参观考察活动，从而促进德育干部和班主任专业化发展。同时每两年定期组织市级优秀班主任评比活动。 5、开展首届常州市“感动校园之星”评比活动，加强校园文明建设，重视班级文化建设，定期召开学生常规管理和学生自主管理经验交流会或现场会。 6、创办首届常州市中小学生话剧节、常州市中学生社团文化展示活动，进一步促进和加强各校学生社团建设，丰富学生校园生活。 切实重视学校心理健康教育。成立常州市中小学生心理健康服务中心， 开通心理咨询网站，加强网上信息量和互动性。 真心实意地推进科技教育，全面提高学生科学素质。一是重视组织建设 和科技辅导员队伍建设。专门成立了常州市青少年科技教育协会、由韩涛局长为组长的常州市中小学生科学素养教育领导小组和有科学家、科技教育工作者组成的常州市中小学科学素养教育专家指导小组，设立市科普总辅导员。组织机器人、电脑制作、国际数棋等专题培训班和科技报告会，受训科技教师达2000多人次，学生10万多人次。二是每学期组织一至两次科技沙龙，定期组织科技辅导员进行交流学习。两年来，共拿出20多万元专项资金，奖励在国际、全国和省各项科技比赛中获奖的师生。三是丰富科技活动，培养创新精神和实践能力。每年组织全市中小学生科技创新大赛、机器人大赛、国际数棋比赛、电脑制作比赛和“金钥匙”科技知识竞赛，全市有80%以上的学校参加是各种竞赛活动，20万名中小学生参加“金钥匙”科技知识竞赛活动，80多支队伍参加机器人角逐。四是科技教育成绩显著。在每年的省机器人、创新大赛、电脑制作比赛中常州获奖项目总量占省获奖总数的30%左右。在2006年全国小学生国际数棋比赛中常州代表队获团体一等奖。五是科技教育亮点突出。机器人活动作为反映青少年综合科技水平的标志性项目，常州全市有50多所学校开展了机器人科技活动，2005年常州成功地举办了全国大学生机