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课题: 细胞核-系统的控制中心 课型:新授课
学习
目标
阐明细胞核的结构和功能
尝试制作真核细胞的三维结构模型
认同细胞核是细胞生命系统的控制中心
重难点预测
重点:细胞核的结构和功能
难点:理解细胞核是细胞生命系统的控制中心
学法
指导
预习教材,对资料进行分析并归纳总结出细胞核的功能;合作探究,以小组为单位制作细胞核的三维模型。
学习
流程
细胞核的功能
细胞核的功能
细胞核的结构
染色质、染色体、DNA
细胞是一个高度统一的整体
自
主
学
习:
一、除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
细胞核
细胞核
功能
结构
①
②
细胞
和
的控制中心
核膜:
层膜,把核内物质与细胞质分开
核孔:
和
交换
核仁:
与某种RNA的合成以及
形成有关
染色质
成分:主要有
特性:
容易被
染成深色
同染色体的关系:
同种物质在
的两种存在状态
DNA上储存着
和
实现核质之间的
二.
注意:1、细胞生命活动的“蓝图”是指 ,存在于 上,并且它可以从亲代细胞传递给 细胞,保证了 。
【总结】细胞核功能的全面阐述是:细胞核是 (即:细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所),是
和 的控制中心。
2、核孔是某些大分子选择性进出的通道,如:某些蛋白质、RNA等大分子物质可以通过核孔进 出细胞核。
四、细胞是一个高度统一的整体
细胞作为基本的 ,其结构复杂而精巧;各组分之
间 成为一个整体,使生命活动能在变化的环境中 、高度有序地进行。细胞既是生物体 的基本单位,也是生物体 的基本单位。
合
作
探
究:
探究点一: 细胞核的功能
看书52资料分析
(1) 探究活动1(资料1):说明美西螈皮肤颜色遗传主要是由什么控制的?
(2) 探究活动2(资料4):说明生物体形态结构的建成,主要与什么有关?
(3)探究活动3(资料3):细胞的分裂、生长、再生、应激性都是由什么控制的(即得出的结论)?
(4)探究活动4(资料2):细胞核与细胞分裂和分化有什么关系?
(5)总结上述材料结论:细胞核具有什么功能?
探究点二、细胞核的结构
1请同学们观察P53页细胞核结构模式图, 写出细胞核的各部分名称及功能
①_______ ______________________________
②________ _____________________________
③________ ______________________________
④________ _____________________________
知
识
链
接
1、细胞进行各项生命活动的前提是细胞保持结构的完整性。
练习⑴ 人的红细胞和精子的寿命都较短,这一事实体现了( )
A.环境因素的影响 B.功能对寿命的决定
C.细胞核、细胞质相互依存的关系 D.遗传因素的作用
2、具有双层膜结构的细胞结构有:
具有双层膜结构的细胞器有:
达
标
测
评
1、判断:所有的真核细胞都有细胞核 ( )。 举例说明。
2、变形虫能正常完成各项生命活动的前提条件是( )
A.细胞膜上有蛋白质分子 B.保持细胞完整性
C.线粒体不断供能 D.细胞核内有遗传物质
3、从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于( )
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 核糖体 D. 细胞核
4、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中,待发育成早期胚胎后植入褐鼠子宫,该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为( )
A.黑、雌 B. 褐、雌 C. 白、雄 D. 黑、雄
5、下列人体细胞中,存活时间明显短于其他三种的是( )
A.心肌细胞 B.小肠绒毛上皮细胞
C.血液中成熟的红细胞 D.神经细胞
6、细胞核内行使遗传功能的是( )
A. 核孔 B. 核膜 C. 染色质 D. 核仁
7、下列与细胞核内容有关说法,不正确的是 ( )
A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
B、细胞核控制细胞的代谢和遗传
C、细胞核位于细胞的中央,所以它是细胞的控制中心
D、DNA主要存在于细胞核内
8、细胞代
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