教师综合考评制度.docVIP

张家塬镇中心小学教师综合考评办法 （2013.1.10） 项目 师德 考勤 工作量 工作质量 突出贡献 权重 0.15 0.1 0.4 0.40 0.05 分值 150 100 400 400 50 第一部分 考评内容 对教师工作实绩考评的内容确定为“态度、能力、绩效”三维体系，其中“态度”包括师德、考勤，“能力”指工作量，“绩效”包括工作质量和突出贡献。满分1100分，具体赋分指标如下： 第二部分 考评办法 第一章 师德（150分） 一、总体要求 （一）爱国守法 1、自觉遵守作息时间，上班时间出入校门自觉登记。 2、在校内禁止骑车，所有车辆均按指定位置存放，机动车进入校园必须注意孩子的安全。 3、不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想。 4、不延长学生在校时间，不增加学生课业负担。下午放学后15分钟静校。 5、尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生辍学、留级、转学。 6、积极同封建迷信和邪教活动做斗争。 （二）爱岗敬业 1、积极参加学校、教研组组织的政治理论学习和集体教研活动，精心备课。 2、上课前2分钟，在教室门口组织学生，做好课前准备。 3、按时上下课，不迟到，不早退，不拖堂；不坐着上课，无特殊原因，中途不得离开教室；上课期间不接、打手机和做与教学无关的事情。 4、分层次设计作业，不布置大量机械重复的作业；批改认真。 5、按时保质保量上好各级课程，做到规范、有序、效果好，家长与学生满意。 6、认真完成学校交给的教育、教学、服务任务，不敷衍塞责。 7、按时参加有关会议、学习和活动，并认真做好笔记。 （三）关爱学生 1、平等、公正对待每一个学生，不歧视差生。 2、尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。 3、正视学生差异，注重学生的个性发展，因材施教，诲人不倦。 4、对品行有缺点、学习有困难的学生，有帮助和辅导措施，效果明显。注意关注体质特异学生。 5、眼保健操由上节课任课教师管理组织。 6、学生广播操或集会教师必须跟班到场，维持好纪律。 7、值班教师要认真做好值班护校工作，保障学校财产和师生身心安全。 （四）教书育人 1、采用等级评价制，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。 2、全员育人，努力培养学生良好的做人、做事和学习习惯。 3、学生晨读、练字时间，值班教师须加强巡视指导，不做其它工作。 4、对学生要有爱心与耐心，要因材施教，鼓励学生小组合作，自主创新。 5、班会、晨会、健康教育课等要开足上齐，不得挪作他用。 （五）为人师表 1、仪表端庄，举止文明，服饰必须符合教师形象，不穿拖鞋，不穿奇装异服；要带头讲普通话，写规范字，语言规范健康。 2、参加升旗仪式、课间操、集会、大型活动，准时到场，遵守规则。 3、教师在办公期间要自觉维护办公秩序，严禁大声喧哗、拉家常、说不文明的话。 4、办公期间不做与工作无关的事情、不准干私活，不准上网做与教育教学无关的事情，努力提高工作效率。 5、注意节约水电，爱护办公室的一切公用设施，合理使用，未经批准不得擅自挪用、移动办公及教学设备。 6、保持好公共环境卫生，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不吸烟。值日人员按时进行办公室卫生清除，所有教职工必须保持办公桌清洁，摆放办公用品有序，保持室内整洁。 7、尊重家长，理解家长，主动与学生家长联系，坚持家访、定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，取得支持与配合。 8、平等对待每一位家长，不指责、训斥家长，不给家长布置作业。 9、不向学生或家长索要钱物，不接受学生或家长的宴请，不利用职务之便谋取私利；不从事第二职业，不搞有偿家教，不向学生乱收费，不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等。 10、相互帮助，相互扶持，积极创建和谐团队；团结同事，不做有损团结的事，不闹矛盾。 （六）终身学习 1、认真实施新课程计划，潜心研究新课程标准，积极参加学科培训，明确所教学科的目的要求及学科结构。 2、积极参加教科研活动，不断总结经验，开拓创新，提高教育科研水平。 3、树立终身学习思想，积极参加教师继续教育，不断提高自身素质。 4、学习和掌握信息教育技术，运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。 二、考评办法 1、日常考评：教务处、办公室负责教师师德日常情况的检评，违犯上述要求中任何一款，视情节轻重扣师德1—5分；在家长中造成不良影响的，扣3—10分；在区里造成不良影响的，扣5—30分；违反师德八条警式线之一者，师德一票否决，不能评优树先，不能参加职称评聘，直至调离学校或辞退。 2、综合评议：学校成立考评领导小组，同事互评占50%、考评领导小组评占30%、家长、学生评各占10%。每学期组织1—2次考评，按照比例，评出A、B、C等次，等次之间级差为1：0.9：0.8。 3、以上各项成绩折合后，综合计入学