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面积的认识解决问题
题型一:已知周长求面积
用一根长200厘米的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的面积是多少平方厘米?
题型二:已知长和宽求面积和周长
学校黑板报的长是18分米,宽是13分米,这个黑板报的面积是多少?如果要给这个黑板报围花边,要多长?
题型三:已知面积的正方形求周长
一个正方形的面积是25平方厘米,他的周长是多少?
题型四:求最大正方形问题
16厘米10厘米 一张长方形纸中,要剪下一个最大的正方形,如图,这个正方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米,剩下部分的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
16厘米
10厘米
面积的认识解决问题(二)
题型一:已知周长求面积
用一根长240厘米的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的面积是多少平方厘米?
题型二:已知长和宽求面积和周长
学校公布栏的长是15分米,宽是12分米,这个黑板报的面积是多少?如果要给这个黑板报围花边,要多长?
题型三:铺地砖问题:
某小学课室要铺地砖,已知课室长12米,宽7米,要用面积为5平方分米的地砖铺地,需要多少块砖?
题型四:相同长方形拼搭(自己在草稿纸上画图)
有两个同样的大小的长方形,长都是40厘米,宽都是20厘米。
拼成一个长方形,拼成的长方形的周长与面积各是多少?
(2)拼成一个正方形,拼成的正方形的周长与面积各是多少?
面积的认识解决问题
题型一:已知周长求面积
用一根长32分米的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的面积是多少平方分米?
题型二:已知长和宽求面积和周长
一张课桌的长是12分米,宽是8分米,这个张课桌的面积是多少?它的周长又是多少分米?
题型三:铺地砖问题:
某小学科学室要铺地砖,已知课室长13米,宽8米,要用面积为5平方分米的地砖铺地,需要多少块砖?
题型四:相同长方形拼搭(自己在草稿纸上画图)
有两个同样的大小的长方形,长都是30厘米,宽都是15厘米。
拼成一个长方形,拼成的长方形的周长与面积各是多少?
(2)拼成一个正方形,拼成的正方形的周长与面积各是多少?
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