七小创建教育现代化学校实施方案资料.docVIP

响水县七套中心小学教育现代化创建工作实施方案 响水县七套中心小学 （2012年6月） 一、基本情况： 七套中心小学位于响水县七套社区东北面，北临308省道。现在有教学班16个，在校学生数达900人，班平均数为56.25人。校舍紧张，教师紧缺，班级学生人数多，给我们的教育教学管理带来很大的挑战，但是我们把这些挑战当成光荣而艰巨的任务。 为了响应县委、县政府的号召，美化校园，优化育人环境，使我校的硬件设施和软件水平能有更大的提高，我们一定把创建教育现代化工作放在学校工作的重要位置。根据县委、县政府和县教育局的有关要求，根据《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》，结合我校实际，特制定《七套中心小学教育现代化创建工作实施方案》。 二、创建目标： （一）整体目标任务： 通过全校师生全员参与，共同努力，使我校成为一所环境优雅、文明和谐、硬件达标、软件充实、管理高效、质量一流的现代化学校。 （二）具体目标任务： 1、教育思想现代化：通过组织教师学习教育现代化理念，不断转变观念，具体观念有：教育公平观、教育民主观、教育质量效益观、教育主体观、终身教育观、和谐发展观、整体优化观。 2、教师队伍现代化：从教师教育观念现代化、职业道德素质现代化、知识构成现代化等方面入手，通过教师自学和集体组织学习，提高教师理论水平，通过开展各种实践活动，全面提高教师素质，注重教师队伍的培训和管理，实现专任教师专科学历达到 70%以上。 3、办学条件现代化：通过多方筹资，改变校容校貌，对校园美化作出规划，对教学楼内的部分地方进行改造，补充完善教育设施，加快新教学楼及附属设施的建设进度。 4、学校管理现代化：提升现代化管理理念，加强管理队伍建设，实现学校管理网络化，健全管理机制，加强德育工作管理和教学管理。德育管理方面，健全学生管理各项制度及“三结合”教育网络。教学管理方面，执行国家课程计划，开发校本课程，落实活动课程，完善常规管理制度、部室管理制度、教育科研制度，加强学生体、音、美、劳教育。 5、教育教学体系现代化： （1）教育教学改革：探索教育教学管理机制改革，形成管理模式，教师形成自己的教学模式，教学效益好。 （2）学生素质培养：注重培养学生学习能力、创新能力、实践能力、动手操作能力。 （3）教育科研建设：重视教育科研工作，有省以上的校本教研专题。 （4）社区家庭教育：建设家长学校，每学期召开 2 次以上家长培训会。 6、教育水平现代化： （1）学生质量：学生德、智、体、美、劳全面发展，学生形成良好学习习惯和生活习惯；学生身体健康。 （2）特殊群体教育：困难群体享有平等接受教育的权利。经济困难家庭子女义务教育资助体系健全；盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达95%，外来务工农民的子女义务教育入学率达99%。 （3）社会评价：形成良好的办学声誉，教师、学生参加县级以上各级各类竞赛，获奖率高。 （4）示范辐射作用：学校工作对同类学校起到示范作用，积极参加县级以上的交流活动。 三、组织领导 为加快推进创建工作，强化领导，我校成立领导小组，组成人员如下： 组 长：王建军 副组长：郜华玉 成 员：郭长龙 张德贵 高培军 苏国胜 李文华 杨利明 张良中 吴红 张海波 俞江 汪凤 领导小组下设创建办公室和2个工作组，组成人员如下： 1、办公室 主 任：郜华玉 副主任：杨利明 成 员：吴红 张海波 俞江 汪凤 3、软件创建工作小组： 组 ?长：苏国胜 副组长： 张良中 组 ?员： 俞江 汪凤 邱旭春 曾洁 4、硬件及环境创建工作小组： 组 ?长：高培军 副组长：吴红 组 ?员：林志军 张礼书 张海波 沈善峰 职责： 1、创建办公室负责协调各组开展工作。负责现代化校园文化建设，做好宣传，搞好创建的氛围营造工作。对创建工作各方面负总责，协调各小组开展工作，制订操作性极强的实施方案，对创建工作进行宏观规划，对现代化的办学理念进行探索和实践，筹措创建专项资金，组织、检查各小组创建的实施工作，监督创建工作在各小组的落实。 2、软件创建小组： 负责教师队伍建设，对教师管理现代化进行研究与实践，形成现代化教学管理模式。创新管理机制，负责教育教学体系现代化的创建。主要包括：教育教学改革、学生素质培养、教育科研建设、提高教育教学质量、促进学生素质的全面发展等方面。 3、硬件创建小组： 负责办学条件现代化的实施，优化校园环境，维修、美化基础设施，完善教育教学所有设施。 四、重点工作 1、制定、实施创建工作计划、方案， 收集并整理有关创建工作的软件资料。起草、整理创建申请报告及创建工作报告，起草、转发、收集、整理、下发有关创建工作各类文件，编印创建工作信息。制作宣传片、画册。收集整理、装订有关工作台账资料 2