电子表格软件综合练习.doc

第三节 电子表格综合练习 【说明：为了方便练习，请先在d盘根目下建立自己的文件夹（如MyExcel），练习过程中按需从教师机获取练习素材，并按指定的文件名保存文件。】 练习Excel的启动与退出、工具栏的显示与隐藏；认识Excel的常用术语。 操作要求： 用三种不同的方式进入Excel。 在Excel工作簿中，观察一下标题栏显示的信息；显示“编辑栏”，移动“常用”工具栏和“格式” 工具栏至垂直位置。 确认当前工作簿、工作表的名称。 观察活动单元格的特征，并对照“编辑栏”的地址栏确认单元格的地址。 确认行标题和列标题以及相应的基本操作。 确认“全选按钮”的位置。 确认工作表标签的位置以及工作表之间的切换。 退出Excel。 练习工作表中数据的输入及自动填充等操作。 操作要求： 新建文件，文件名为a5_1.xls，保存到自己的文件夹中。 在工作表Sheet1中的指定单元格录入数据，具体要求如下[说明：冒号的左边表示单元格，冒号的右边是应输入的内容]： A1：基本输入练习； A2：序号；B2：数字1；C2：数字2；D2：分数；E2：日期；F2：星期； A3：’1；B3：1；C3：1；D3：0 1/3；E3：1/3；F3：星期一。 比较单元格A3和B3的对齐方式，为什么？ 比较单元格D3和E3的值。 将单元格A3设为活动单元格，拖动填充柄往下填充至单元格A12。 将单元格B3设为活动单元格，拖动填充柄往下填充至单元格B12。 将单元格D3设为活动单元格，拖动填充柄往下填充至单元格D12，通过“编辑”菜单，使该序列为等差序列，步长为2。 将单元格E3设为活动单元格，拖动填充柄往下填充至单元格E12。 将单元格F3设为活动单元格，拖动填充柄往下填充至单元格F12。 比较上述的填充，参考教材找出填充的特点。通过“工具”菜单的“选项”对话框中的“自定义序列”选项卡定义一个序列“TV, Computer, House,Car,Culture”并验证该序列。 自己练习单元格（区域）的复制与移动。 保存工作簿文件。 练习工作表中数据格式的设置等操作。 该练习从教师机获取练习素材，文件名为“电子表格练习.xls”，放在自己的文件夹中，然后按如下要求操作： 打开工作簿文件“电子表格练习.xls”，另存为“a5_2.xls”，保存位置仍为自己的文件夹。 将工作表sheet1的标题在A1~H1的范围内合并居中。 将工作表sheet1中“工资”列的数据加上人民币符号并保存小数点后两位小数。 将工作表sheet1中“部门”列的“市场部”的格式设为：红色 加粗 。[提示：先选取单元格区域B3~B10，然后打开“格式”菜单中的“条件格式…”] 利用“填充句柄”生成工作表sheet1中“员工编号”列的数据1，2，3，4，5，6，7，8。 给表格加上红色边框，蓝色底纹，数据居中对齐，单元格的宽度适中，日期修改为短日期。 在sheet2工作表中的“部门”列前插入一列，在“B2”单元格中输入“员工编号”，同时将单元格A3~A10的内容复制到B3~B10；然后删除第一列。将“工资”列中的所有数据清除。 保存文件并退出。 练习有关工作表的基本操作。 打开“电子表格练习.xls”，另存为“a5_3.xls”，然后按如下要求操作： 将工作表Sheet3，Sheet4和Sheet5分别重命名为职员登记、销售、问卷调查。 删除工作表Sheet1，Sheet2。 将“问卷调查”工作表移动到“职员登记”工作表之前。 在“销售”工作表之后插入一个工作表，取名为：销售汇总。 将“问卷调查”工作表的表头冻结，然后给该工作表加上密码保护。 保存文件并退出。 练习公式的使用。 打开“电子表格练习.xls”，另存为“a5_4.xls”，然后按如下要求操作： 采用使用函数和不使用函数两种方式计算sheet6中的总分和平均分，“平均分”列的数据保留一位小数。 在单元格A48，A49和A50中分别输入：平均分、最高分和最低分。 计算各科成绩的平均分、最高分和最低分，结果存放在相应的单元格中。 在单元格H4、H5和H6中分别输入：“考生人数：”、“平均分及格的人数：”和“平均分大于等于80的人数：”，然后将相应的统计结果存放在单元格I4、I5和I6中。[提示：统计考生人数使用函数Count，后两项使用函数Countif] 在单元格G2中输入“考核档次”，该列的值取决于“平均分”列的值，准则为：如果平均分大于等于80，对应的“考核档次”为“优秀”，如果平均分大于等于60但小于80，对应的“考核档次”为“合格”，否则为“不合格”。 保存文件并退出。 练习图表的创建与编辑。 打开“电子表格练习.xls”，另存为“a5_5.xls”，然后按如下要求操作： 将Sheet4中的单元格区域C1:D6数据创建一个如“样文