2018-2019版地理高一.高二同步系列课堂讲义人教版选修3第1章学业分层测评2资料.docVIP

学业分层测评(二) (建议用时：45分钟) [学业达标] 据文化和旅游部网站消息，文化和旅游部今天公布2018年“五一”假日旅游市场信息，“五一”假日全国共接待国内游客1.47亿人次，同比增长9.3%，实现国内旅游收入871.6亿元，同比增长10.2%。据此回答1～2题。 1．中国的“假日经济”得以迅速发展的重要原因是(　　) A．中国铁路运输的多次提速 B．中国人民消费结构发生了根本性变化 C．改革开放后人民的收入不断提高 D．新建了许多旅游景点以吸引旅游者 2．假日旅游活动产生的主要作用是(　　) A．增加国家外汇收入 B．促进国民经济的发展 C．促进生态环境的保护 D．满足人们生存的物质需求 【解析】　第1题，由于改革开放后我国经济快速发展，人民生活水平迅速提高，促进“假日经济”迅速发展。第2题，假日旅游可促进国民经济的发展，A、C项不符合题意，D项应为旅游满足人们的精神文化需求。 【答案】　1.C　2.B 以下四幅图表现的是我国部分少数民族的民俗、节庆活动。据此完成3～4题。 3．以下文化特色旅游项目与其民族对应正确的选项是(　　) A．①—壮族　　　　　　　 B．②—藏族 C．③—苗族 D．④—彝族 4．文化特色旅游项目发展对旅游接待地文化环境的不利影响主要表现为(　　) A．不同民族和文化接触增多，增加了一些社会、民族偏见 B．在原来民俗文化的基础上经整合而创新了一些新的文化特色旅游项目 C．民族文化与外来文化融合，民族文化的特色与吸引力下降 D．民俗、节庆、宗教活动作为旅游项目来开发，其本身的传统文化价值有所下降 【解析】　第3题，四幅图表示的民俗、节庆活动与其民族对应顺序依次为：上刀山—壮族，那达慕大会—蒙古族，泼水节—傣族，芦笙节—苗族。第4题，现代旅游发展对文化环境的影响体现在多个方面：文化交流可以消除一些社会、民族偏见，促进相互了解；通过交流，既促进民族文化精华的提炼，使民族文化更具特色和吸引力，也促进民族文化与外来文化融合，同时也会给旅游接待地文化环境带来不利影响。 【答案】　3.A　4.D 5．阅读材料，回答下列问题。 香格里拉地区的主要部分位于青藏高原向川西台地和云贵高原过渡地带，地处四川、云南、西藏三省区的交界地区，为藏族聚居地。2003年，以香格里拉为核心的“云南三江并流保护区”以举世无双的自然风光、世界罕见的生物多样性和各具特色的民族文化被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 (1)香格里拉地区发展文化特色旅游的最大优势是(　　) A．风景秀丽的山川 B．高质量的旅游服务 C．沿边的地理位置 D．众多的少数民族，灿烂的民族文化 (2)旅游业的发展会给当地经济带来哪些积极影响？ (3)你认为青藏地区发展旅游业可能会对区域环境产生什么影响？ 【解析】　第(1)题，注意回答的是香格里拉地区发展文化特色旅游的最大优势，显然是浓郁的民族风情。第(2)题，旅游产业对本地经济和社会的发展都有积极的影响。第(3)题，旅游业对环境的影响有利也有弊。 【答案】　(1)D (2)带动相关产业发展；提供就业机会；创汇创收。 (3)有利影响：能促进对人文旅游资源的保护，为自然资源保护提供推动力。不利影响：污染环境、危害生物、破坏旅游背景资源、破坏视觉效果；破坏传统社区文化、破坏文物古迹、影响正常社会秩序甚至因旅游热点地区过度城市化造成一系列城市问题。 [能力提升] 6．阅读下列材料，回答问题。 泸沽湖是丽江玉龙雪山国家级风景名胜区的重要组成部分，被专家誉为“中国西南的一片净土”“高品位世界级的旅游资源”。 以“情、水、山”为主题的特色旅游吸引着国内外游客，目前每年的游客已超过20万人。但随着旅游资源的开发和旅游人数的逐年增加，威胁环境的各种因素也随之而来，再加上环境保护措施相对滞后，当地民众和游客的环保意识淡薄，旅游污水、旅游垃圾和一些新建的旅游设施对原有的自然环境造成了一定的影响和破坏。 (1)泸沽湖地区旅游人数的增加体现了现代旅游的哪些特征？ (2)旅游业的发展给当地带来的环境问题是什么？ (3)旅游业的快速发展对当地文化将产生什么样的影响？ 【解析】　第(1)题，泸沽湖地区离人口密集区远，旅游人数大幅增加，体现了旅游主体的大众化和空间的扩大化特征。第(2)题，由材料可知，旅游业的发展给当地带来环境污染和生态破坏。第(3)题，随着旅游人数的增加，各民族的文化交流越来越频繁，会对其独特的文化造成一定的冲击。 【答案】　(1)旅游主体的大众化、旅游空间的扩大化。 (2)环境污染和生态破坏。 (3)一方面有利于各个民族文化的交流融合；另一方面对当地文化起同化作用，可能对本民族文化造成冲击，从而不利于民族风情的保护和保存。 7．读图，回答下列问题。 (1)我国旅游外汇收入较高的地区主要集中在________地区。 (2