九年级历史与社会 第一单元第一课战后世界新格局同步练习 人教新课标版.doc

PAGE 第一课 战后世界新格局同步练习 一、选择题 1、美苏战时同盟正式破裂，美苏之间冷战开始的重要标志是（ ） A、北约的成立 B、华约的成立 C、“铁幕演说”与“杜鲁门主义”的出台 D、世界上掌握核武器的国家只有美苏 2、“二战”以后，各国对现代化的追求成为具有世界意义的现象，其中（ ）的发展最突出。（ ） A、经济现代化 B、政治现代化 C、生活现代化 D、军事现代化 3、1964年，在第一届联合国贸易和发展会议上，77个发展中国家发表了《七十七国集团联合宣言》，其目的是（ ） ①要求改变不平等的国际经济秩序 ②争取建立平等、公平、合理的国际经济秩序③加入发达国家的经济联盟④摆脱发达国家控制，追求经济现代化的发展 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、下列反映美苏争霸的事件是（ ） ①双方大力发展军事工业②核武器的疯狂军备竞赛③七十七国集团的建立④1962年的古巴导弹危机 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 5、标志着东西方对峙格局形成的是（ ） A、北约的建立 B、华约的建立 C、北约和华约两大军事集团的出现 D、“二战”的结束 6、1973年，中东爆发了石油危机，从石油危机中看出（ ） ①阿拉伯石油输出国不仅把石油作为资源，而且作为与欧美强国进行较量的武器和筹码②危机的发生是因为石油能源的减少导致石油价格上涨③石油输出国组织为保护自己的利益已经凝聚成一股重要力量④发达资本主义国家对石油需求已经越来越少了 A、①④ B、①② C、②③ D、①③ 7、标志着殖民时代终结的历史事件是（ ） A、万隆会议的召开 B、印度的独立 C、纳米比亚的独立 D、非洲独立年 8、下列会议中，对二战后的世界格局影响最大的是（ ） A、开罗会议 B、雅尔塔会议 C、德黑兰会议 D、波茨坦会议 9、20世纪50年代以后，国际政治格局的主要特点是（ ） A、第三次科技革命的发展B、美、苏两个超级大国的争霸C、第三世界的兴起D、美、苏经济实力衰退 二、非选择题 1、观察右图，结合所学知识，回答问题。 （1）古巴导弹危机为什么没有导致战争爆发？ 图一 古巴导弹危机 图二 美国民众反战示威 （2）美国国内对战争的态度怎样？说明了什么？ （3）上述图片反映了冷战时期的哪些特点？ （4）冷战给世界人民带来了哪些影响？ 2、阅读材料，回答问题。 “世界已分为‘政权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。美国对外政策的总原则是：帮助自由民族保持他们的自由制度和国家完整，对抗想把共产主义强加给他们的侵略活动。……美国对受到共产主义威胁，需要援助的国家给予金钱、原料和技术等方面的支持。” ——1947年杜鲁门在国会发表国情咨文 （1）国情咨文中提到的“极权政体”和“自由国家”分别是指哪一政治力量？ （2）材料反映了怎样的世界格局？这一格局形成的标志是什么？ （3）材料表明美国在战后推行的是什么政策？美国为什么要推行这一政策？ 第一课 战后世界新格局同步练习参考答案 一、选择题 1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.B 二、非选择题 1、（1）20世纪60年代初，美苏两国都具备相当的军事实力，拥有足以毁灭地球的核武器，当时也确实出现了剑拔弩张的局面。但也正因为如此，双方互相威慑，彼此牵制，谁也不敢轻举妄动。另外，苏联军事实力稍逊于美国，赫鲁晓夫只好妥协，最终没有发生军事冲突。 （2）国内民众的反对越来越强烈。这反映出人民不想再遭受战争之苦，祈盼和平的愿望。民众的呼声和反战行动最终起到了加速战争结束的作用。 （3）古巴导弹危机反映出“冷战”时期美苏两个超级大国之间大搞军备竞赛，争夺霸权。美国民众的反战示威反映了世界各国人民都渴望和平，反对战争。 （4）冷战时期的美苏两国争霸是世界长期不得安宁的主要根源，威胁着世界人民的生命财产安全。 2、（1）“极权政体”是指以苏联为首的社会主义阵营或“华约”；“自由国家”是指以美国为首的西方资本主义阵营或“北约”。 （2）东西方两极对峙的格局。形成的标志是以苏联为首的“