一年级小猪变形记绘本教学设计必威体育精装版资料.docVIP

一年级小猪变形记绘本教学设计必威体育精装版资料.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《小猪变形记》导读课 内容简介:  《小猪变形记》是英国插话家本·科特创作的一本图画书。本绘画书向我们讲述了一只小猪百无聊赖,就想体验别的动物的生活。他精力充沛,满脑子奇异的想象,用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。遗憾的是,这些创举都以失败告终。最后受另一头猪的启发,找到了真正属于猪的乐趣。他利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的思想历程。 教学目标: 1、 通过教师大声读,学生动情读、参与演,让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 教学准备:绘本、课件 教学过程: 谈话导入 今天,老师给你们带来一个故事,瞧!今天的主人公是谁?(课件出示小猪) 谁来跟它打个招呼!咱们一起来跟他打个招呼 二、介绍封面 出示故事名字:《小猪变形记》,一起读读这个故事的名字吧。 什么是变形?这只小猪究竟会变成怎么样子呢?在讲故事之前,我们先了解一下故事的封面(出示封面) 从上到下观察,封面上都有什么? 观察得真不错,现在,我们进入到小猪的世界,开始今天的故事。 开始讲故事 第一变 1、(出示图1)这一天,小猪躺在树下,觉得很无聊。他不停地嘟囔着“真烦,烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿什么好玩的事吧。我去找找看!” 他心情如何?于是,他小跑着出去了。 2、(出示图2)它跑到路边,看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛,一个劲地盯着人家瞧,他在瞧谁什么呢? 他是怎样看长颈鹿的?同学们也瞪大眼睛,一个劲地瞧长颈鹿。从它的动作跟表情我们可以看出它这时看长颈鹿看得很认真。 3、看到长颈鹿个子这么高,小猪心里可羡慕了,他小小声地对自己说“我敢说,做长颈鹿一定很刺激。”突然,小猪想到了一个绝妙的好主意! 他想到了一个什么好主意?他要干什么?怎么才能做到呢?同学们猜一猜。 4、(出示图3)它就咚咚地跑回去做了一对高跷,然后踩着高跷散步去了。在路上,它遇到了——斑马,就跟斑马打招呼:“嗨,下面的那位,我是一只了不起的长颈鹿,我可以看到好几里远的地方。” 小猪原本以为长颈鹿听了会羡慕它,谁知斑马听了反而大笑着说:“你不是长颈鹿,你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点。“ 小猪听了之后心里可不高兴了,就气呼呼地走开了,但是没走多远,就……发生什么事啦? 5、是呀,!(出示图5)只听“呯”的一声大响,小猪就从高高的高跷上摔了下来,摔得他四脚朝天,腰酸背痛,躺在地上直哼哼 “哦,天哪!看来长劲鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险!”还没走出两步,小猪又想到了一个好主意!他想出什么好主意了? 第二变 1、恩,你说得没错。小猪就是想变成斑马了。斑马有什么特点? 你们有什么好方法能让小猪变成斑马的样子呢?(指名生回答) 2、看,(出示图6)小猪在做什么呀! 是呀,他找来颜料,给自己画了一件奇妙的新外套,然后他一路小跑着炫耀去了。他来到池塘边,看到大象,立刻跟大象打招呼“嗨,我是一只了不起的斑马!你看,我身上有斑马纹。”大象听了也大笑着说:“你不是斑马!你是一只身上画着斑马纹的小猪,你马上就……” 就怎么样——呢? 3、(出示图8)“哗啦!”你看到什么?是呀,小猪漂亮的外套被水冲了个一干二净,吓得他惊慌地乱叫起来:“讨厌!!”小猪叹了口气,“当斑马还不如当小猪呢!我敢说做大象一定更有趣……”还没走两步,他又想到一个好主意。 什么好主意? 第三变 1、大象有什么特点?他会怎么变?会用什么做鼻子,耳朵? 同学们都很会想象,现在我们就来瞧瞧小猪到底怎么变成大象了。(出示图9)你看到什么? 是的,小猪在自己的鼻子上绑了一根长长的塑料管,在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后跺跺脚,又出门炫耀去了,没走多久,它就遇到了袋鼠,他会怎样跟袋鼠打招呼呢? 2、袋鼠又会怎么说? 当小猪听到袋鼠说他不是大象时,正想争辩,突然他那装了塑料管的鼻子很痒,他忍不住打了个大大的喷嚏,阿——嚏,把塑料管喷飞了!“嗯——”小猪哼哼着,“当大象一点儿都不好玩儿!不过,当袋鼠一定很有趣。”他马上又想到了一个好主意。是变谁——大声告诉老师! (四)第四变 没错,(出示图11)小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧。然后他踩着弹簧中,一蹦一跳地出门去了。来到树下,它看到树上的到鹦鹉,它拼命地仰起头,一蹦一跳地就跟鹦鹉打招呼,“嗨,我是,一只,了不起的袋鼠,我能跳得跟房子一样高。” 鹦鹉听了,立刻扑打着翅膀,尖叫着说:“你不是袋鼠,你是一只踩着弹簧的小笨猪,再说你跳得也不高。” 唉呀,鹦鹉真没礼貌,小猪气坏了,一心想跳给鹦鹉看。他跳得越来越高,越来越高……结果——(出示图12)发生什么事? 结果小猪挂在树上了。 恩,他蹦到了一棵树上,被倒挂起来了!小

文档评论(0)

精品课件 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档