2015电大比较初等学真题资料.docVIP

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比较初等教育-0041 1. 2000年8月起,英国的国家课程确定了必须通过各学科进行教学的两个领域:一是语言的运用(包括读、写、听、说);二是( )。 A 培养学生科学探究意识和能力 B 信息与传播技术的运用 C 培养学生可持续发展的学力 D 培养公民品格 参考答案:B; 2. 上世纪90年代以后,法国教育改革的一个重要方面就是要( ),增强学校与社会的联系。 A 扩大学校自主权 B 加强中央集权 C 推进地方分权 D 实行行政的一元化 参考答案:A; 3. 现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数学、科学与技术、历史与地理、( )、艺术、体育。 A 常识 B 宗教课 C 公民教育 D 书法 参考答案:C; 4. 一些国家初等学校的“( )”是有关社会科学方面的综合课程,它是将历史、地理或公民等学科综合而成的一门课程。 A 常识课程 B 综合课程 C 社会课程 D 人文课程 参考答案:C 5. 为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师( )制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教。 A 聘任 B 转任 C 轮值 D 公派 参考答案:B 6. 英国比较教育家尼古拉斯?汉斯认为,“( )”是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素。 A 民族性 B 外部性 C 历史性 D 现实性 参考答案:A;考生答案:A;试题分数:2;考生得分:2 7. 1944年,英国设立了( )考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。 A 15岁 B 13岁 C 11岁 D 12岁 参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:2 8. 朱利安于1817年撰写出版了“( )”,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。 A 比较教育学 B 教育的新时代 C 比较教育研究 D 比较教育研究的计划和初步建议 参考答案:D;考生答案:D;试题分数:2;考生得分:2 9. 1807~1808年,在法军占领柏林期间,费希特作了多次《对德意志国民的演讲》,号召通过发展( )来振兴德意志民族。 A 国民教育 B 义务教育 C 初等教育 D 宗教教育 参考答案:A;考生答案:A;试题分数:2;考生得分:2 10. 抛锚式教学法是在建构主义学习理论影响下、以技术学为基础所开发的一种新教学方法,这个“锚”是指蕴含问题的“( )”。 A 目标 B 解决手段 C 宏观背景 D 本质 参考答案:C;考生答案:C;试题分数:2;考生得分:2 简答题(共5题,共50分) 工业革命后,英国初等教育发生了那些变革?(试题分值:10分)参考答案:(1)国家开始逐步干预初等教育。(2)英国初等教育实践中出现了一些新的学校形式:星期日学校和导生制学校(3)19世纪末确立起公共初等教育制度。 影响初等学校课程改革的因素有那些?(试题分值:10分) 参考答案:(1)社会发展(2)文化、教育传统(3)教师 (4)课程改革政策 埃德蒙?金的比较教育思想包括哪三个部分?(试题分值:10分) 答参考答案:第一部分是他十分重视研究各国教育所处的历史环境。第二部分是,把比较教育的内容和方法同目的联系起来,强调比较教育的研究应对当前重大教育问题的决策和行动作出贡献。第三部分是,强调比较教育中比较分析的可比性。为了保障比较教育的可比性,他提出了比较分析的框架。他提醒比较教育研究者应当注意概念(concept)、环境(context)、制度(institution)和操作(operation)等四个方面的问题。 目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有那三个委员会参与学校的管理?(试题分值:10分) 答:参考答案:(1)教师委员会(2)家长委员会(3)学校理事会 比较教育的使命和任务。 参考答案:比较教育的三大使命是:科学的使命、人文的使命和决策的使命。五大任务是:(1)了解别国的教育 (2)认识本国的教育 (3)认识教育的规律(4)推动教育改革 (5) 增进国际理解与合作 谈谈世界初等学校道德教育由兴盛走向衰落再回归复兴的原因(试题分值:30分) 答:在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中,20世纪是最具变化的年代,它经历; 由兴盛走向衰落再回复兴的过程。19世纪末20世纪初,西方学校道德教育开始被忽视,而在20世纪中期,道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落,导致这一时期西方学校道德教育会发生急剧衰落的原因有一下几点:(1)宗教教派纷争,削弱了以宗教为基础的道德教育;(

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