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关于美丽中国实践团的暑期实践报告 学院：汽车与交通学院 专业：交通运输 年级：131班 参加者： 主题：美丽中国实践团 时间：2016.7.25-2016.7.28 2016.7.29-2016.8.3 地点： 现将此次实践活动的有关情况报告如下： 实践主旨 深入农村基层,真实了解农村生活和农村现状，向村民们介绍可持续发展的好处，落实以人为本的科学发展观， 二.实践目的 本次实践是为积极贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，积极构建社会主义新农村而提出的一次实践。通过本次活动，我们围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，以使村民们更好地生活与工作，使他们深刻理解可持续发展与以人为本的重要性，以使村民们更好地生活与工作。 三．实践过程 这次实践，我们到的是山东省青岛市黄岛区大场镇胜水河西村， 胜水河西村位于大场镇驻地北3公里处，东邻吉利河，西与诸城市桃林镇接壤，北与理务关镇相望，省道由村西侧经过，地理位置优越，交通便利。村域东西0.5公里，南北1公里，耕地面积1187亩。现有210户，总人口682人，多为王、潘、刘姓居民，还有周、侯、陈、丁姓等少数居民。我也是一个从农村走出来的孩子，对农村有一种特别的情怀，总觉得都是自己的父老乡亲，希望把自己的想法完全告诉他们，由于时间问题，我们的实践做的并不是很多，下面是我们所做的工作： 开展讲座，向人们讲解保护环境的重要性 看看村里街道的整洁程度，以及村民用农药化肥情况，进行调查研究。 与村民交谈，了解村庄大致情况，了解他们的生活状况，村庄的主要生活来源等等。 四．实践体会 （一）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这一段时间里的实习过程中，我深深地感受到所知的肤浅和在实际中的专业知识的匮乏。无论学了多少东西，不运用到实际中去，这一切都是零。在学校里，我们都只会“纸上谈兵”，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。正好应了那句话“理想很丰满，现实很骨感”，实践是检验真理的唯一标准。 （二）建立一个团队要考虑几个方面： 团队目标：即为什么要构建团队 团队类型：即构建什么样的团队 （3）成员构成：即由谁来构成团队 （4）团队分工：即如何合理配置团队成员 （5）团队融合：即团队成员是否相处融洽 我认为团队中最重要的是：团结与合作分工，所以要分析团队成员的角色，按照每个人的能力合理分配角色，进行分工： (1)分析团队的角色：团队的每个成员都扮演着不同 的角色，有的是团队的领导，有的是工人，有的人擅长专门与团队以外的有关方面进行有效的协调与沟通。因此应正确明确团队角色，发挥团队的最大效用。 (2)让每一个成员的才能与角色配合：团队成员必须具备履行工作职责的能力，并善于与其他团队成员合作。只有这样每个成员才会清楚自己的角色，也只有这样每一个团队的人才能真正成为团队的一员，相互合作，保证组织目标的实现。　　 (3)团队成员的融合：鼓励团队成员的交流，加深相互间的了解，建立稳定的互动关系。 （四）只要认真的学习和生活终究会发现造物主对世事的安排都是水到渠成的，能力和人们努力是分不开的。没有真才实学的人是不能在社会上站稳脚跟的。学校里有低分与高分之差，但是校门外没有，校门外总是把一切打乱重来。这让我明白了，成绩只是能力的一个方面。我们在学习的同时不能忽略自身能力的提高。无论什么事，只有比别人做的更好时，你才能脱颖而出，这是一个相信实力的年代！ 五．实践意义 （一）有利于了解国情。我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能领导他们走向富裕。 （二）有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感字样，难以进得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难于取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的辛苦，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。 （三）有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。 （四）有利于锻炼自己。大学生时间是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养才干的好渠道，是提高思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径，有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想与知识。 （五）有利于农民科