班级简报第二期(南小文).ppt

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一片蔚蓝的天空 一方朴实的舞台 一块圣洁的土地 一个斑斓的窗口 亲爱的老师们,满载着憧憬和希望、激情与梦想的第二期班级简报如约与大家见面了。它是我们班主任坊所有成员智慧和汗水的结晶。它的诞生,标志着班主任坊的各项工作进一步向着规范化、制度化、科学化的方向坚实地前进;标志着我们的班集体正围绕教育教学的活动平台逐步构建;标志着为增进教师之间的相互了解,促进相互学习的信息网络正日益完善! 班级简报是崭露尖尖角的小荷,我们期待着她亭亭地绽放。弥散着泥土的芬芳,激越着青春的飞扬,摇曳着智慧的闪光,让我们相约美好的梦想,一起快乐地出发! 光阴荏苒,韶华不再,愿我们怀着感恩的心珍惜岁月的厚爱,像追求完美的昙花,不断积蓄力量,让生命绽放它的极致,并留下记载奋斗轨迹的鲜活篇章! 亲爱的老师们,万事开头难。班级简报迈出每一步,都在大家的视野里。让我们携起手来,群策群力,使得我们的简报越办越好,让我们在教育的这块圣土上自由、快乐地展翅飞翔吧! 做个不偏心的老师 发布者:何春燕 发布时间:2014-10-21 11:10:10 老师们最头疼的就是家长和孩子抱怨自己偏心,其实,老师们也希望能够像天平一样,精确地将爱分给每个孩子。 “不能一视同仁,是家长和孩子反应最多的。” “不仅如此,有时候不能客观、公正地处理学生间的矛盾,也让学生觉得咱们偏心。” “老师喜欢好学生,也被认为是偏心!” “怎么做,学生才觉得咱们不偏心呢?你们有没有好方法?” “善于发现每个学生的优点,无论它有多小,都要激励学生。我班上有个学生就非常调皮,但是他写字非常漂亮,所以,有时候,我就偷懒,让他提前把上课需要学习的重点,抄到黑板上。并在课前,让大家向他表示感谢。爱唱歌的、爱画画的、对物理感兴趣的……把班上学生的优点分成类,并安排出可发挥的地方。”“你怎么能全部了解呢?”“呵呵,可以问比较了解的学生呀!” “我也有种方法,那就是多举行公平的、大家都能参与的活动,比如,下棋、辩论、演讲等。其实,后进生并不是样样后进。也许他们的口才、棋艺就很棒。让学生抽取编号,编号相同者为一队,进行辩论;给参与者同样的面具,让他们带面具演讲,其他学生则按照出场顺序打分。这样的方式,可以让后进生消除自卑心理,同时戴面具也可让打分者消除个人偏见。” “除了刚才这个老师所说的外,还需要有精神活动,共读一本书就是一个好主意。 一二年级可以共读儿童诗,三年级可以读《飞鸟集》等散文诗,四五年级读日有所诵(国学经典),五六年级读国内外名著。” “刚开始,我不知道如何改变学生对我的偏见,后来偶然采用了“特殊的小纸条”,起到了特别的教育效果。‘今天老师虽然没有提问你,但我从你眼神中,看到了自信。’ ‘你今天悄悄地把讲桌擦干净了,老师谢谢你!’把纸条放到学生的作业本中。但渐渐地我发现,学生不再说我偏心了,而且还给我回信。所以我开始了有计划的写字条,把建议、优点、不足、期望都告诉了孩子。这种交流方式,改变了偏见,也架起了老师和学生的连心桥!” 连心桥说: 时时刻刻地照顾到每个学生,也许我们做不到。但是,共同做事,共同活动我们可以做到;用心的纸条,诚意的表扬我们可以做到,这就足够了,这就可改变家长和孩子对我们的看法。 另外,这些方法也可应用于家庭,或小纸条、或家庭活动、或是优点的挖掘,都是拉近与孩子间的距离,一定会让您的家教更轻松。做个不偏心的老师。 对班主任工作的认识 发布者:崔迎春 发布时间:2014-10-09 09:42:13 在学校教育中班主任工作是特殊的岗位,是教师队伍的重要组成部分。多年的班主任工作实践,使我深深认识到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,“因材施教”“对症下药”,才能起到良好的效果。我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“爱”“严”“细”“勤”“恒”几个字。 做好班主任工作,首先要突出一个“爱”字。“没有爱就不会有教育”,即热爱教育事业,热爱教师业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一个学生,只要有一颗爱心,才会有爱的奉献,才能干 好自己所爱的事业和工作。苏霍姆林斯基曾经说过“教育是人与人心灵中最微妙的接触”的确,教育是师生情感相互影响的双向交流的过程。对于教师来说,教育学生首先要给学生最诚挚的爱,它是沟通学生心灵,启迪学生智慧的一把金钥匙。学生都希望老师像父母一样关心、爱护

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