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《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 本章教学活动可以从以下几方面来设计： (1)第6．1节，建议和第5.1节“信息表达 ”结合教学，也可以单独教学。教学中可以通过对一个网站的实例进行分析、评价，归纳出网页基本元素的特点和作用 ，根据学生的实际情况可以对网站设计上的如构思、策划作灵活处理。 第六章教学建议 《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 第七章编写依据 一、课标内容 本章内容的编写依据是《信息技术课程标准》中的： （四）信息技术与社会 （1）探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 （3）增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。 （4）在使用因特网的过程中，认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵；能够识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。 （5）树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法；了解计算机犯罪的危害性，养成安全的信息活动习惯。 （6）了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯。 《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 　 说明 　 发展要求 本节内容是义务教育阶段课程的应学内容，高中阶段不再作为新课安排教学课时，教师可根据教学需要作灵活处理。 了解信息素养的内涵，养成自觉遵守网络道德规范的良好习惯。 基本要求 0 7.4 做信息时代的合格公民 　 说明 掌握一种常用查杀病毒软件的使用方法。 发展要求 3．理解信息安全的重要性。 2．掌握计算机病毒的常用防范措施。 　 1．了解计算机病毒的概念、主要特点和一些常见的感染病毒的症状。 基本要求 1 1 7.3 信息的安全和保护 　 说明 　 发展要求 了解知识产权的定义，树立自觉保护知识产权的意识。 基本要求 0 7.2 知识产权 　 说明 　 发展要求 本节内容是义务教育阶段课程的应学内容，高中阶段不再作为新课安排教学课时，教师可根据教学需要作灵活处理。 了解信息技术对人们的日常生活，以及在推动经济发展和社会进步方面所起的作用。 基本要求 1 0 7.1 信息技术对人类社会的影响 第七章 信息技术与社会 备注 2012版 教学要求 原课时 现课时 节名 章名 第七章教学要求 《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 通过本章的学习，引导学生进一步认识信息安全的重要性，了解一些信息安全措施，了解计算机病毒的特征，掌握查杀及预防病毒的方法，懂得信息安全相关的法律法规，更好地规范学生今后的信息活动。 第七章教学建议 《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 本章教学活动可以从以下几方面来设计： （1）第7.1、7.2和7.4三节所涉及的内容是义务教育阶段课程的应学内容，高中阶段不再作为新课安排教学课时，教师可根据教学需要作灵活处理。 （2）第7.3节的教学，建议对于教科书中的“讨论交流”和“练一练”等活动，根据教学实际情况可作适当调整。教师在课前先安装好一个杀病毒软件，让学生通过查杀病毒及对杀毒软件进行在线升级的操作，学会一种防范计算机病毒的方法。同时教育学生形成正确的网络安全防范的意识。 第七章教学建议 宁波教研室 王劲松 《信息技术基础》教学指导意见（2012版） 谢谢！ 宁波教研室 王劲松 教学指导意见（2012版） 《信息技术基础》模块 要点解读 《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 学科教材体系 1.课程标准（纲要） 2.教材 3.教学辅助材料 教学参考 考试说明 学生练习手册 其他 《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 调整意见 1.信息技术学科必修学分的2个模块为《信息技术基础》、《多媒体技术应用》。 2.《信息技术基础》第二章部分内容不再作为单独教学内容，第三章第三节整合到《多媒体技术应用》模块中，删除第六章第二节内容。 3.《信息技术基础》中适当加强算法与程序设计基础的学习，用Visual Basic语言代替QBASIC 语言。 《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 处理好几个关系 课程标准 考试说明 教材 学生手册 《信息技术基础》教学指导意见（2012版）要点解读 　 32 32 合计 常识性的知识 2 1 信息技术与社会 第七章 义务教育阶段已深入学习，日常学习和生活中已不常用 7 1 网页的设计与制作 第六章 对内容、原理、方式等应作适当的整合、加深和渗透 3 3 信息的表达与交流 第五章 有关数据库的操作要求与教材一致 3 5 信息的管理 第四章 智能处理要求与教材