《蜀道难》朗读指导课件.pptVIP

学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ 学科网(ZXXK.COM ）-网校通名校系列资料上学科网，下精品资料！ 蜀 道 难 唐·李白 2、明确学习目标： （1）掌握诗歌朗读的方法，从诵读中把握诗歌情感。（学习重点） （2）表述体会到的朗读方法（学习难点） 1、导入新课： 布置任务： 1、朗读诗句，注意结合内容去体会情感，交流相应诗句的朗读方法。 2、注意要能够表述出你的体会。 1、读 2、揣摩朗读方法的文字，把握朗读方法。 第一段：1、“噫吁唏……难于上青天。” “噫吁唏”是惊异之辞。“危”“高”，同义重出，极言蜀道之高。“乎”“哉”，皆可有延长音。“蜀道之难”，可读得平缓，略作停顿，再用升调读“难于上青天”五字。这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情豪放，要读得有声势。表明诗人在仰望蜀道时情不自已，脱口而出，也显示了感叹的强烈。 2、“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。” “蚕丛”四句说秦蜀两地长期隔绝，无路可通；“西当”两句意即无人能攀越，这几句为下文作铺垫，当用叙述调读，读得轻而平缓。最后两句应着意渲染，如同亲历那怵目惊心的场面，表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事。 3、“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。” “上有”二句从上下角度展示蜀道概貌，要读得慢些，使听者有视线移动的感觉， “六龙回日”“冲波逆折”重音。“黄鹤”二句，有无可奈何之情，读后可稍作停顿，为下文蓄势。最后四句近似特写，叙人在青泥岭行走的情形，读时须有身历其境的设想，“百步九折”“扪参历井”二语可重读，速度不宜快，至“仰胁息”作一顿，再读末句并作较长停顿。这几句写蜀道高峻、含虽有道而人难行之意，用咏叹调诵读。 3、再读 噫吁嚱! ，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援,青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 听 读 体 会 或 领 悟。 布置任务：读第二段、第三段 1、朗读诗句，注意结合内容去体会情感，交流相应诗句的朗读方法。 2、注意要能够表述出你的体会。 3、尝试朗读。 第二段： 1、读诗 2、朗读交流，交流朗读方法。 第二段： 3、再次读诗 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 第 二 段： 4、 听 读 诗 歌 第三段： 1、读诗 2、交流朗读方法 读第三段： 3、再次读诗 4、听读第三段： 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 四、梳理归纳 朗读诗歌，讨论交流 ，每人为小组奉献 一个收获或一个疑问。 五、小组讨论，巩固提高  《钗头凤》——陆游 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错!错!错! 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫!莫!莫! （一）背景介绍：《钗头凤》是陆游和前妻唐婉因听信谗言被陆母分离几年后，在禹迹祠沈园遇到唐婉与其后夫游览，挥毫在园壁上题下的这首词。  看内容评析，朗读体会抒情主人公情感： 红、黄、绿(柳)，宜人的春色映衬出相会的凄苦，“东风恶”揭示悲剧原因， 三个“错、错、错”和泪和血撕心裂肝地喊出!再写重逢，相思的煎熬瘦损了红颜，只有相顾无言泪千行。满城春色，转眼花落人稀， 原本举案齐眉，现今却连锦书也难以寄托，这样的现实令人肝肠寸断，“莫、莫、莫”，莫要再提，莫要再劝慰，莫要再……  （二）看内容评析，朗读体会抒情主人公情感： 深挚而无告的爱情和难以解脱的愁怀， 在六十字内夫妻恩爱、家母相逼、劳燕分飞、沈园邂逅无一不写到，迂回跌宕，顿挫舒卷。并多用形容词与名词，表现力强，高度浓缩，精练隽永。语言质朴而含蓄，写景写情平易自然，读来如泣如诉，如歌如怨。   （三）小组内朗读，讨论交流朗读方法。 上阕：1、红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。红、黄、绿(柳)，宜人的春色映衬出相会的凄苦，朗读时，要读出那种美景衬托，但相会凄苦的无可奈何。益